[학교경영계획][학교경영계획모형]학교경영계획 요소, 학교경영계획 수립, 학교경영계획 과정, 학교경영계획 사례, 학교경영계획 모형, 제언 분석

학교로 이끄는 역할을 하는 장학(Supervisory)① 장학은 수업에 효과적인 요소들을 학교로 유도하는 기능임.② 학교는 수업(instruction)과 학급경영의 보편적인 목표에 달성하기 위해 전문성 개발, 직접적인 교사의 지원, 교육과정개발, 집단개발, 그리고 현장연구와 연결.③ 학교의 등급, 범위, 사회경제적 위치, 물리적인 특성에도 불구하고, 성공적인 학교에서 교사들은 학생들을 위한 보편적인 목표들을 수락하고, 장학관(supervisor)들과 서로 보완하며, 함

사례 소개 (서울특별시 교육청 사례)1) 사례소개서울특별시 교육청에서 시행하는 컨설팅장학 사례를 보면, 학교의 요청에 따라 학교 교육의 개선을 위해 학교 경영문제와 교육 현안을 진단하고 대안을 마련하며, 대안 실행 과정을 지원하는 교육청의 장학활동으로 규정하고 있으며 이를 통해 이루고자 하는 목표는 학교 교육력 제고, 맞춤식 장학 지원 체제 구축, 전문적이고 심층적 컨설팅을 통한 학교 발전을 꾀하고자 한다. 이렇듯 서울특별시 교육

과정이 결정되게 된다. 외부 통제 요소로는 정부나 행정기관의 법규나 규제 등으로 단체급식소에 적용되는 식품위생 법규, 노동법 및 산업안전과 관련된 규제, 학교급식에서 제공되어야 하는 영양기준량 등을 들 수 있다.(5) 기록(memory)기록은 시스템 운영에 필요한 과거 기록이나 정보로 계속적으로 저장하고 보관하는 것이다. 기록은 과거 자료에 대한 분석을 통해 관리자들은 과거의 실수를 되풀이하지 않고 미래의 계획을 세울 수 있도록 해준다.(6

계획으로 다시 영향을 주기도 한다. 이 과정에서 조직설계와 동기부여 등 조직관리 파트에서 다룰 주요한 현상이 나타나고 있다. 공행정의 사례로 관세청의 혁신의 성공을 들어보겠다. 김용덕 청장의 부임 후의 관세청 혁신을 포터의 분석틀을 이용하여 기술하였다. 전술하였지만 조직설계와 리더십, 모티베이션 등의 형태는 조직의 비전과 관련되어 있으며 이들은 객체가 아니라 서로 씨줄과 날줄처럼 어울러져 최고의 성과를 이루는 하위 요소라 할

조직변화 성공사례목 차Ⅰ. 조직변화 1. 조직변화의 개념 6. 성공적으로 이끌어내기 위한 방법2. 조직변화의 유형 7. 조직변화의 방향3. 조직변화의 모형 8. 구조적 변화4. 변화에 대한 저항요소와 변화관리 9. 경영자입장에서의 변화5. 조직변화의 압력 요인Ⅱ. 조직변화 성공사례1. GE(General Electric)사1) GE사 소개2) GE의 조직변화 배경 및 과정3) 성과4) 평가2. 유한킴벌리1) 조직변화배경2) 조직변화내용3) 조직변화성과3. HMI(Hyundai Motor India)1) 조직