[교육공학] 수업지도안과 학습매체

교육방법 및 교육공학 보고서Gagne의 9가지 수업사태교육방법 및 교육공학우리 조는 Gagné의 모형을 염두해 두고 교수설계를 위한 대략적인 초안을 마련하였다. Gagné의 경우, 인지주의 측면이 강한 학자이고 유의미한 자료를 통하여 인지과정에 부합하는 수업을 목적으로 한 학자이기 때문에 앞으로 우리조가 다룰 accuracy를 높이기 위한 수업 목적과도 잘 부합한다고 생각한다. 특히, 교수분석에 중점을 두어 학습자의 현

학습 방법, 매체 및 자료의 선정: 사전에 엄마와 함께 분리수거 경험을 토대로 이미 분리수거의 경험을 가진 유아들에게 ppt자료를 활용하여 수업의 흥미를 이끌어내고, 분리수거의 필요성과 수업내용에 대해서 언급을 한다. 그리고 이러한 흥미에 사진제시를 통해 직접 우리 반의 쓰레기통을 만들어 볼 수 있도록 한다. 사전경험과, ppt, 사진자료는 유아들은 분리수거를 어떻게 하는지, 왜 하는지에 대해 알 수 있는 효율적인 매체사용이 될 것이다. 이

수업 지도안 작성목차Ⅰ. 단원 개요1. 과목명2. 단원명Ⅱ. 학습자 특성 분석1. 대상2. 수업특성3. 학습자 특성Ⅲ. 목표 분석 및 과제 분석1. 학습 유형2. 교수 목표3. 목표 분석4. 과제 분석5. 성취목표 진술Ⅳ. 교수 전략1. 교수전 활동2. 정보제시 및 학습자 참여3. 검사4. 사후활동5. 매체선정Ⅴ. 수업자료 개발1. 가네의 9가지 수업사태2. 지도안 작성 Ⅰ. 단원 개요1. 과목명 : 수학2. 대단원 : 무리수중단원 : 1. 무리수와 제곱근

수업 시간은 일주일에 한번 수요일 2교시이다. 아침 시간이여서 조는 학생들이 별로 없고 집중도도 높은 편이다. 교실은 OHP, 프로젝트, 컴퓨터, TV가 설치되어 있어서 이것들을 이용한 매체활용이 가능하다. 온풍기와 에어컨이 설치되어 있어 적절한 온도의 환경에서 학습할 수 있다. 교수설계환경 분석으로는 나 혼자서 의류학과에서 배운 전공 지식과 교육공학의 지식을 토대로 일주일의 시간 안에 지도안을 작성하는 것이다. 2. 과제분석옷에 붙은 Tag

교육정보화는 멀티미디어교육실 구축, 교원용 PC 보급, 교단 선진화, 학내 전산망 구축, 생활기록부 전산화, 초 ․ 중등학교 종합정보관리시스템 개발 시범사업 등이 추진되고 있으며, 이들은 학교 정보화 영역에 따라 다양한 활용이 가능할 뿐만 아니라, 정보화 기자재의 품목, 성능, 주변기기와 시설 및 배치 방식, 교수-학습 모형 등에 따라 여러 가지로 사용될 수 있다. 3. 교육정보화를 위한 교육공학의 방향우리나라의 교육정보화 육성은 정부 차원