[교육학이론] 교육철학의 이해

교육적 통찰을 탐구하는 일이 교육학의 중요한 과제가 된다. 그 가운데 실존주의를 일반교육과 접목시킨 대표적인 학자로는 볼르노와 부버가 있다.1. 실존주의 교육철학1) 볼르노(O.F Bollnow)의 ‘단속적(비연속적) 교육이론’ 연세대학교 교육철학연구회,『위대한 교육사상가들Ⅵ』, 243-278. 볼르노는 인간의 지속적인 형성가능성을 전제로 하는 종래의 교육이론에 대하여 비지속적이고 위기적인 이해에 기초한 실존철학의 교육이론을 제시하였다. 즉

교육적 통찰을 탐구하는 일이 교육학의 중요한 과제가 된다. 그 가운데 실존주의를 일반교육과 접목시킨 대표적인 학자로는 볼르노와 부버가 있다.1. 실존주의 교육철학1) 볼르노(O.F Bollnow)의 ‘단속적(비연속적) 교육이론’ 연세대학교 교육철학연구회,『위대한 교육사상가들Ⅵ』, 243-278. 볼르노는 인간의 지속적인 형성가능성을 전제로 하는 종래의 교육이론에 대하여 비지속적이고 위기적인 이해에 기초한 실존철학의 교육이론을 제시하였다. 즉

교육 ② 부모의 협력 ③ 교육적인 측면에서의 교사의 배려 ④ 교육시설의 환경적인 문제 ⑤ 수화의 습득 ⑥ 의학적, 교육적, 사회적으로 긴밀한 협조 체제 형성 ◈ 결론▣ 인공와우의 개발과 이식으로 인한 청력손실에 대한 보상은 청각장애인에게 상당한 도움을 제공하고 삶의 질을 개선하는데 많은 이점을 제공한다는 것은 부정할 수 없는 사실이고 여러 가지 연구의 결과와 많은 사례를 통해서 인공와우이식 

교육의 철학(philosophy of education)이고 다른 하나는 교육적 철학(educational philosophy)이다. 전자는 교육철학을 거대한 철학적 체계 안에서 바라보는 것이고, 후자는 교육학적 관점에서 철학의 원리 및 이론들을 응용하고 적용한다는 관점에서 바라보는 것이다. 다시 말하면, 전자는 교육철학을 일반철학의 한 하위분야로 바라보는데 비해, 후자는 교육학의 한 분야로 바라본다는 것이다. 이 두 가지 표기방식의 차이를 이해하는 일은 교육철학의 학문적 특

전통적 철학과 교육☞세 가지 전통적 철학과 교육의 관계를 살펴보기 전의 선이해를 돕기 위해 교육학적인 관점에서 형이상학,인식론,가치론 세가지에 대한 설명을 우선한다.☜①형이상학교육이론과 실제사이에서 과학만으로는 대답할 수 없는 것에 대한 연구ex) 우리의 삶에는 어떤 목적이 있는 것인지 만일 있다면 그 목적은 무엇인지 등 현실에 대한 궁극적 의미를 탐구하는 데 도움을 준다.키워드:사변철학인간의 머리로 궁리, 즉 이성의 활동