교수학습과정안(상업 계산 실무)

교수-학습환경을 재구조화함으로써 교육분야의 활동이 효율적으로 운영될 수 있는 교육체제를 구축하려는 것을 말한다. 그러므로 교육정보화는 물리적 환경의 변화뿐만 아니라 조직의 변화, 주변환경의 변화, 사람들의 인식의 변화를 동시에 도모해야 하는 교육시스템의 재구조화를 의미한다. 이러한 교육시스템의 재구조화는 교육정보, 소프트웨어 기반, 하드웨어 기반, 인력자원 기반 등의 네 요소가 유기적으로 상호작용하도록 함으로써 교육의 질

교수학습 방법과 평가방법을 실용성 있게 구성하여 학교 교육과정을 편성운영해야 하는 것이다. 결국 학교 중심 교육과정은 일차적으로 국가 수준의 교육과정 기준과 시도 교육청 지침안의 범위속에서 계획하는 것을 원칙으로 하되, 교육과정을 구체적으로 재구성하는 것을 의미한다(교육부 교육과정 해설서,1994 참조). 교육과정 해설서는 학교 중심 교육과정 개발체제에서 국가, 지역 교육청, 그리고 단위학교가 각각 어떤 역할을 수행해야 하

학습(學習) 170학업(學業) 272학원(學院) 221한 265한가하다 186한갖 238한결 같다 195한결같다 278한정(限定) 260한 편 268할만 256함양(涵養) 103함지사지(陷地死地) 288합리 72합하다 55항마(降魔) 285항복(降伏) 12항복(降伏) 189항상 87해 245해(害) 124해결(解決) 168해당 117해독 282해독(害毒) 54해롭다 281해석(解釋) 166해석(解釋) 257해오(解悟) 175해탈(解脫) 73행동(行動) 155행실(行實) 170행주좌와(行住坐瓦) 188행 주 좌 와 어 묵 동 정 278행하다 234

교수 전략을 말한다. 과제 분석은 특정한 기술이나 과제에 대해서 각 학생의 개별 기능 수준에 맞게 교사가 목표를 정확하게 설정하도록 도와줌으로써 효과적인 진단적 기능을 하며, 각 아동의 학습속도에 맞게 계획될 수 있기 때문에 계열성 있는 연속적 교수를 하기 위한 기초를 제공해 준다. 특수아동을 담당하고 있는 교사들은 읽기, 쓰기, 산수, 자조기술 영역 등에 상업적으로 나온 교재들이 과제 분석되어 있어 유효하다 하더라도 각 장애아동의

학습내용을 이해하는데 도움을 주는가에 대한 물음에 68% 학생이 도움이 된다고 응답해 지속적으로 추진해야 할 것으로 나타났다.(3) 학교 홈페이지를 이용하여 학습 자료를 제공하는 방법학교 홈페이지를 이용하여 학습 자료를 제공하는 방법 (N=136)종류명많은 도움이 된다도움이 된다보통이다도움이 되지 않는다인원(비율)30(22.1%)66(48.5%)24(17.6%)16(11.8%)2. 운영 내용(1) 교수․학습과정안 학교홈페이지에 탑재 (ICT활용 수업 전재)학교 홈페이지