[음악교과교육론] CD를 활용한 음악교육

초등학교 6학년의 성장발달특징과 교육목표, 초등학교 6학년의 교육과정 편성운영과 시간배당, 초등학교 6학년의 수준별교육과정, 재량활동교육과정, 특별활동교육과정, 초등학교 6학년의 정보통신기술(ICT)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년의 성장발달특징1. 지적 발달면2. 신체적 발달면3. 정서적 발달면4. 사회적 발달면Ⅲ. 초등학교 6학년의 교육목표1. 교과 활동2. 특별 활동3. 생활 지도Ⅳ. 초등학교 6학년의 교육과정 편성운영과 시간

교육적 함의 및 효과5. 음악지능(Musical Intelligence) 1) 음악지능을 이용한 영어교육 교수 ∙ 학습방법2) 교육적 함의 및 효과6. 신체 ․ 운동지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence) 1) 신체 ․ 운동지능을 이용한 영어교육 교수 ∙ 학습방법2) 교육적 함의 및 효과7. 개인이해(자아성찰)지능(Intrapersonal Intelligence) 1) 개인이해지능을 이용한 영어교육 교수 ∙ 학습방법2) 교육적 함의 및 효과8. 대인관계지능(Interpersonal Intelligence) 1) 말하기 수업에의 활용2) 쓰기 수

교과교육의 이론Ⅳ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 종류1. 영어과 교과교육실2. 과학과 교과교육실3. 사회과 교과교육실4. 예능과 교과교육실5. 국어과 교과교육실6. 수학과 교과교육실7. 컴퓨터과 교과교육실Ⅴ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 특성Ⅵ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 장점1. 국어 교과교육실2. 도덕 교과교육실 3. 사회 교과교육실 4. 수학 교과교육실 5. 과학 교과교육실 6. 음악 교과교육실 7. 미술 교과교육

교과용도서활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 동화활용교육과 ICT활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 멀티미디어활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정 기본Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정 목표Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학습자료활용교육1. 그림 카드2. 오려낸 그림(cutouts)3. 부직포로 만든 그림 자료4. 잡지, 화보 및 사진5. VCR 자료6. 실물 화상기7. CD-I

EBS방송교육, ICT(정보통신기술)활용교육 교수자료(교육자료), 유아안전교육, 인격교육 교수자료(교육자료), 지역사회중심 자폐아동교육, 학습용소프트웨어교육 교수자료(교육자료), 한지공예교육 교수자료(교육자료) 분석Ⅰ. EBS방송교육 교수자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 내용1) EBS 인터넷 및 교육방송 프로그램을 분석하여 바른생활 교과 지도요소와 연계하여 교재를 선정하고 교육 방송 시청을 위한 분위기를 조성한다2) 교육방송 프로그램을