[유아교육] 유아교육과정의 비교
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- 목차
-
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 제 6 차 유치원 교육과정과
2007 개정 유치원 교육과정의 비교 ⅰ) 개정 교육과정의 앞부분에서 제시한
현행 교육과정과 개정교육과정의 비교 및 부가설명
ⅱ) 영역별 목표
ⅲ) 비교 표
(교육과정의 성격, 추구하는 인간상, 구성방침 ,
교육목표 , 영역과 운영시간)
ⅳ) 유치원 교육과정의 영역과 내용체계
ⅴ) 첨부자료 ; 교육과정 변천 비교
Ⅲ. 표준보육과정과 유치원교육과정의 비교
ⅰ)표준보육과정의 성격 & 2007개정 유치원교육과정의 성격
ⅱ) 표준보육과정의 구성체계 & 2. 2007개정유치원교육과정 구성방향
ⅲ) 표준보육과정의 영역별 구체적 내용 & 유치원 교육과정의 영역
ⅳ) 표준보육과정의 영역별 교사 지침
& 2007개정유치원교육과정의 지도상 유의점
Ⅳ. 느낀점
- 본문내용
-
유아교육기관은 다른 초등학교나 중등학교처럼 제시되는 교과서가 없다. 그래서 교사들은 어떤 활동을 해야 할 것인가를 고민해야 하는데 이에 기본으로 제시되는 것이 교육인적자원부(현 교육과학기술부)가 고시한 유치원 교육과정과 여성가족부가 고시한 표준보육과정이 다. 하지만 만 3-5세의 경우 같은 연령의 유아를 대상으로 하는 기관임에도 불구하고 관할하는 부서에 차이가 있어 유치원에서는 교육과정을 그리고 어린이집에서는 보육과정을 참고하게 된다. 이 두 정책안을 비교해보고, ‘제 6차 유치원 교육계획안’과 새로 개정된 ‘2007 개정 유치원 교육과정’을 비교해보도록 한다.
자료평가
- 참고문헌이 없네요...
- ramyu***
(2009.05.26 12:35:57)
- 제가 필요한 부분만 있어서 아주 좋은 자료 였습니다. 감사합니다.
- peas***
(2009.04.29 00:50:21)
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