[독후감] 김동인의 감자를 읽고

김동인의 소설 중에서 ｢배따라기｣, ｢감자｣, ｢김연실전｣ 등이 다루고 있는 것은 개화기의 사회적 모순이 아니라, 개인적인 일락을 불가능하게 하는 사회에 대한 저주와 증오이다. 자신을 쾌락의 물결 속에 밀어 넣을 수만 있다면, 사회 윤리 풍속 따위는 아무것도 아니다. ｢김연실전｣에서의 여주인공의 눈앞에서 행해지는 그녀의 아버지와 첩의 성교, 자유연애론자로서의 여주인공의 성교 행각은 그의 가장 현실주의적인 작품이라고 알려져

독후감경희는 ‘최초’의 여성 서양화가 나혜석이 1918년에 쓴 단편으로, 경희라는 신여성을 내세워 낡은 생각을 가진 주위 사람들을 설득해가는 과정을 담고 있다. 근대소설 태동기에 여성작가가 여성 주인공을 내세워서 완성도 높은 소설을 썼다는 것은 꽤 놀라운 일로 평가받고 있다. 여성이 쓴, 여성에 대한 소설이어서일까? 당시 여성들은 이 소설을 자연스럽게 읽어나갔다. 조선의 가옥, 주방, 가사 일 등 에피소드들이 당시 여성들의 생활터전에

김동인의 소설 ‘감자’ 등으로 대표되는 자연주의적 사조처럼 환경이나 사회에 의해 사람의 성격과 본질마저 변질되는 극단의 예로도 잘 알 수 있다. 이렇듯 성격에 관한 여러 가지 이론은 인간 성격형성에 있어 다양한 결정론적 측면들을 다루고 있다는 점에서 그 유용성과 한계를 동시에 지니고 있다. 아울러 인간이 근본적으로 자신의 성격 나아가 성품까지도 스스로 바꾸어 나갈 수 있는 주도적 존재라면 그 성격에 영향을 미칠 수 있는 갖가지 경

읽고 독후감을 씀. 줄거리 요약은 했으나, 소설 속 인물의 기능을 해석하는 데는 미흡함. 인물의 행동에 대해 왜 그랬냐는 질문을 자주 던지나 핵심에서 빗나가 있는 경우가 많음. 소설 읽기를 다양한 관점에서 해 볼 필요가 있음. 100. (2학기) 문학적 감수성이 있음. ‘팔 할이 바람(서정주)’, ‘가재미(문태준)’, ‘맨발(문태준)’, ‘입속의 검은 잎(기형도)’, ‘그 나라 하늘빛(마종기)’, ‘혼자 가는 먼 집(허수경)’, ‘삼남에 내리는 눈(황동규)’

읽고 함께 생각하는 기회를 많이 만들어 내야하고 그런 교사에게 소설교육의 길은 밝은 앞을 내보일 것이다. 이는 이론이 아니라 신념이다. 교육적인 실천은 이론과 함께 신념이 바탕에 깔려야 한다는 점에서 교사가 학생과 더불어 문학적 문화의 주체로 자리 잡음으로써 소설교육의 새로운 모색을 계속해 갈 수 있을 것이다. 6)소설작품 감상능력 신장 방법문학이 인간의 삶을 총체적으로 반영하고 있는 예술적 표현 전반이라고 한다면, 문학교육은