[교육심리학] 행동주의 심리학 - My Fair Lady

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2006.12.05 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 서론
Ⅱ. Pavlov의 고전적 조건 형성 이론
Ⅲ. Skinner의 조작적 조건형성 이론
Ⅳ. 영화 외의 다른 언어교수 방법
Ⅴ. 결론

본문내용: Ⅰ. 서론

"My Fair Lady"는 하층계급의 소녀를 교육시켜 우아하고 세련된 상류계층의 귀부인으로 만드는 내용의 영화이다. 이 영화에서 하급계급이 사용하는 언어를 사용하는 일라이자에게 상급계급이 사용하는 언어를 학습시켜서 그 언어를 습득하게 된 과정에 대하여 행동주의 심리학점 관점에서 살펴보기로 하겠다.
이 영화의 대체적인 줄거리를 보면 언어학자인 하긴스 교수와 그의 친구는 하층계급의 여자인 일라이자에게 언어 교육을 시켜 세련된 귀부인으로 만드는 내기를 하게 된다. 이 교육의 목적은 하층계급의 언어를 사용하는 일라이자에게 상층계급에서 쓰는 언어를 가르쳐 완전히 습득하게 하는 것이다. 이 내기의 실험대상이 바로 하층계급의 출신이자 길거리에서 꽃을 파는 ‘일라이자’라는 아가씨이다.
일라이자의 등장은 처음 등장부터 예사롭지 않았다. 화려한 무도회가 끝난 후, 귀족들의 퇴장과 그들과는 상반되는 허름한 의상을 입고 꽃을 팔면서 등장한다. 말투와 옷차림을 봐도 그녀가 얼마나 천한가는 알 수 있었고, 행동과 말투 또한 그러하였다.

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