[교육방안]ICT를 활용한 수학수업에 관한 연구

연구가 미흡하지만 교육공학은 교육정보화와 더불어 교수-학습 자료의 개발 및 활용, 설계와 지침 등을 제공해야 한다고 보고 있다. 4. 교실 정보화 기재 1) 교단 선진화 기자재 활용 2) 워드프로세서 활용3) 스프레드시트 활용4) 프레젠테이션 활용5) 멀티미디어 활용Ⅱ. ICT 교육이란?1. ICT교육의 개념ICT는 정보기술(Information Technology)과 통신기술(Communication Technology)의 합성어로 컴퓨터 기반의 하드웨어와 소프트웨어와 관련된 도구와 기법을 의미한

수학에 대한 부정적인 생각을 지울 수 있는 좋은 수업을 할 수 있는 방법이 무엇인지에 대해서 많이 생각해보고, 좋은 수업을 할 수 있는 방법을 연구해야겠다는 필요성을 느끼게 되었다.한편, 현재 세계는 정보통신기술의 발달로 정보화 시대가 되었다. 따라서, 수학교과의 교수-학습 방법에 관한 연구로서 테크놀로지 활용에 관한 연구가 그 어느 때보다고 요구되고있는데, 이는 현재의 학생들이 테크놀로지 기반 사회에서 생활하고 교육받고 있는 시

체육교육(체육과교육) 동료지도(동료교수법)와 기능수업(운동기능학습), 체육교육(체육과교육) 팀티칭학습과 탐구중심학습, 체육교육(체육과교육) 움직임교육과 이해중심게임학습, 체육교육(체육과교육) ICT활용학습 분석Ⅰ. 체육교육(체육과교육) 동료지도(동료교수법)1. 개념2. 효과 Ⅱ. 체육교육(체육과교육) 기능수업(운동기능학습)1. 개념 및 의의2. 적용상의 문제점3. 유의점 및 개선 방안 4. 일반적인 절차1) 준비2) 탐색3) 발전4) 훈련5) 정착

교육자료(교수학습자료)1. 필요성2. 목적3. 내용4. 효과1) 체육 교육과정 이행 면에서2) 교사의 학습 지도 면에서3) 아동의 학습 활동 면에서Ⅵ. 체육과 테니스 교육자료(교수학습자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 구상 4. 효과Ⅶ. 체육과 약물오남용예방 교육자료(교수학습자료)1. 필요성 2. 목적3. 특징4. 효과참고문헌Ⅰ. 체육과 영상평가 교육자료(교수학습자료)1. 필요성체육교과에서는 어성선의 연구에서 체육이론 수업에 있어서 멀

교육지도), 수학과 수준별학습지도(교육지도), 과학과 탐구학습지도(교육지도), 사회과 사고력신장학습지도, 음악과 가창학습지도, 미술과 ICT활용학습지도 분석Ⅰ. 영어과 의사소통중심학습지도(교육지도)Ⅱ. 국어과 북한말학습지도(교육지도)1. 명언 및 속담, 고사성어(전래교훈)의 유의성2. 전래교훈(고사성어)을 활용한 수업1) 교육과정에서2) 특별활동에서Ⅲ. 수학과 수준별학습지도(교육지도)1. 수학과 수준별 교육과정의 운영 방안2. 수준별