1 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오 (10점)

1: 교안작성II, 교안구성(건국대) 교안양식 및 설명 교재구성표 1교시, 2.3교시(도제연활마) 3-2: 교안작성III; 도입(유의사항), 전개, 정리, 문법설명예문, 교안 채점표 , 3-3: 교안작성단계(실제) 4-1: 보조 자료의 활용 4-2: 참관수업안내-초급1(1급) 5-1: 참관수업안내-초급2(2급) 5-3: 참관수업안내-중급(3급) 6-2: 참관수업안내-고급(5급)7-1: 모의수업 영상 I7-2: 모의수업 영상 Ⅱ 7-3: 모의수업 영상 Ⅲ < 점수 > < 점수 >강의참관일지?실습토론?< 한메

법의 독서에 해당된다.④ 도서관 : 도서관은 독서의 산실이다. 도서관에는 인류가 쌓아 온 수많은 지식과 정보가 책의 형태로 보존되어 있다. 이 지식과 정보의 보고인 책을 읽는 일이 곧 독서이다. 그리고 도서관에는 각종 CD-ROM 자료도 구비되어 있다. 이런 전자 매체를 통한 글읽기도 모두 독서라고 말할 수 있다. ⑤ 기타 : 그 이외에도 우리는 생활의 여러 구석에서 독서라는 행위를 하고 살아간다. 친구가 써 보낸 편지를 읽는 것도 독서이고, 만화방

1990.25 청구기호 : 338.951 ㄱ855ㅎ논문제목 : 한국 경제성장과정에 있어서의 정부역할의 특색 (1955-87) : 비교사적 고찰저자 : 김정렬 대학 : 서강대 학위 : 석사 발표일 : 1990.26 청구기호 : DM349.11-박174ㅎ서명 : 한국의 제1차 경제개발5개년계획 수정과정에서 정부-기업 관계에 관한 연구박경미 : 1996 (석사) - 이화여자대학교 대학원 : 정치외교학과7 청구기호 : 322-탁286ㄱ서명 : 경제발전과 기업가 활동에 있어서 정부의 역할 : 각국별 경험비교와 시사점

대학논술지도의 효율적인 작성법과 실제예문1부. 서론말이나 글은 한 인간의 생각과 느낌을 밖으로 표출하는 것이다. 글은 문자 언어로 표현하는 것이다. 명쾌한 글을 쓴다는 것은 쉬운 일이 아니다. 그것은 명쾌하게 말을 하는 것만큼 어렵다. 명쾌한 글은 문체와 문장의 구조와 관련이 있다. 문체가 지리멸렬하면 내용도 그러한 느낌을 받는다. 구조가 불분명하면 어떠한 생각을 펼쳤는지 알기 어렵다. 글의 구조를 조정하고 보완해서 독자로 하여금

Ⅰ. 교육 목표 설정1. 성취기준 제시2. 교육 목표 설정 이유3. 이전 학년의 교육 내용과의 연계성Ⅱ. 제재 선정 이유1. 제재 선정 기준2. 글의 수준과 범위 Ⅲ. 교육내용 추출1. 논증 개념, 요소, 방법 소개2. 논증방식의 타당성Ⅳ. 교수학습 방법1. 교수․학습 방법의 정의2. 교수학습유형의 종류3. 현시적 교수법을 적용한 교수․ 학습 방법 Ⅴ. 교재 및 단원 구성1. 교재 및 단원명2. 단원 설정의 이유3. 단원의 구성4. 차시별 교수-학습 계획