방송대_22학년도2학기)_공연예술의이해와감상(공통) - 교재 3쪽에 보면 연극의 특징을 설명하면서 관객과 무대(배우)의 생생한 교류, 한 연기자가 다른 연기자와 대사 혹은 행동을 주고받는 가운데 이를 지켜보는 관객과 직접 소통하는 것이다라는 표현이 나옵니다

관객과 무대의 생생한 교류가 시청각적 가상, 허구로서의 대상을 지켜보는 시공간적 예술이며 가상적 대상을 중심으로 진행된다. 일정한 시간과 공간에서 다른 세계를 보는 공간의 예술로서 연극은 현실과 허구의 세계가 공존하는 예술로서 이중성을 창조한 예술 장르인 셈이다. 이처럼 극의 가장 큰 특징은 연극이 살아있는 소통의 예술이라는 점이다. 연극은 여느 예술장르와는 구별되게 관객과 무대가 실시간으로 생생하게 교류하며 연극은 공연과

한 반성 위에 획기적으로 개정되었습니다. 가장 큰 특징은 특별활동의 영역을 종래의 집단 중심 영역 구분에서 탈피하여, 특별활동을 통하여 달성하고자 하는 목표를 중심으로 그 영역을 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동의 5대 영역으로 설정하였다는 점입니다. 또한 제7차 교육과정의 특징 중의 하나는 재량활동을 확대 신설하여 교육과정의 한 영역으로 편제한 것이라 할 수 있습니다. 재량활동은 지역 및 학교의 여건과 교사, 학생

2019학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 공연예술의 이해와감상학 번 : 성 명 : 연 락 처 :o 과제유형 : (공통)o 과 제 명 : 교재 9쪽에 보면 “가상과 실재의 사이 어디에 위치하든 연극에서 재현은 그 재현되는 대상의 실체를 보여 주며, 그 실체가 우리의 정체, 실존적 상황을 드러낸다”는 문장이 나옵니다. 특정 연극을 한 편 사례로 골라 그 연극에서 재현되는 대상은 무엇이고, 그

특징을 숙지합니다. 연극 작품의 주제, 구성, 인물, 대사 등을 이해하는 것은 관객이 연극을 정확하게 이해하고 감상할 수 있는 기반을 마련하는 것입니다. 따라서, 관객은 사전에 연극에 대한 조사와 학습을 수행하여 관찰을 통해 연극 작품을 깊이 있게 이해하고 감상합니다.둘째로, 관객은 무대 배우와 생생한 교류와 소통을 수행합니다. 연극은 무대에서 배우들이 행하는 동작, 표정, 대사 등을 통해 이루어지는 예술입니다. 이러한 배우와의 직접적

한 핵심내용 + 적용 방안 교육공학 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안2020학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육공학학 번 : 성 명 : 연 락 처 :○ 과제유형 : (공통) 형○ 과 제 명 : 교육공학 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에