(중국의사회와문화 3학년) 개혁개방 이후 최근까지의 중국 인구 정책 변화의 주요 내용과 그 사회경제적 영향에 대해

방통대 중어중문학과 3학년 중국의 사회와 문화 A형 중화인민공화국 수립 이후 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지 논하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 역사 속에서 중국 여성의 지위1) 원시사회2) 봉건사회(1) 정치상의 지위(2) 경제상의 지위(3) 문화교육의 지위 (4) 결혼상의 지위 (5) 유교사상속의 여성의 지위 2. 개방화 및 국가체제와의 연관관계 1) 신문화운동2) 5∙4운동 3) 여성해방운동(1) 혼인문제 (2) 여성의 평등교육쟁취 (3)

중국 유학생들의 수는 해마다 증가하는 추세이다. 이러한 시기에 한국의 대학생으로서 가까운 나라 중국 대학생들의 문화를 탐구해 볼 필요성을 느꼈다. 개혁 개방 이후, 변화된 중국 대학생들의 문화와 한국 대학생들의 문화를 비교하여 문화의 차이를 인정하고, 동반자로서 아시아의 주역으로 나아갈 수 있는 계기를 마련하기 위해 이 주제에 대해 조사하게 되었다. 이 번 과제에서는 주로 중국 대학생들을 중심으로 그들만의 문화, 가치관, 직업과,

그렇지 않은가를 판가름하는 잣대로 작용하기도 한다. 대학의 틀 안에서 다양하게 시행되고 있는 대표적인 대학교육정책들을 살펴볼 것이다. 이들 정책의 뜨거운 감자들의 차이를 알아보고, 한발 더 나아가 대학교육의 현실적 과제를 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본 론제1장 대학교육의 최근 동향1) 교육시장의 무한 경쟁시대 全 세계를 하나의 생활권으로 하는 글로벌 시대를 맞이하여, 외국 유명대학의 국내 진입을 비롯한 교육시장의 개방 등으로, 대학

사회가 유동적으로 변화할 수 있게 하는 공평한 기제이다. 그 중 대학입시는 핵심이라고 할 수 있다. 대학을 중심으로 개인의 많은 부분들이 결정되는 것을 전제로 하여 아래의 논의를 이어나갈 때, 대학의 입시는 계층의 이동을 가능하게 하고 국민들이 사회를 공평하다고 느끼는 매우 큰 요소라고 할 수 있다. 따라서 대학 입시가 어떤 방향으로 나아가야 하는지에 대해 3불 정책을 검토하는 것은 매우 의미 있는 일이라고 할 수 있다. Ⅰ. 3불 정책 존

그러므로 5․31 교육개혁안은 ‘현재 문제투성이 교육에는 변화가 필요하다’는 대중적인 공감 속에서 단순암기 위주의 획일적 교육→창의성을 배양하는 다양한 교육, 공급자 중심→수요자 중심, 규제 위주→자율과 참여 위주 등의 내용을 담고 있다.3. 신자유주의와 7차교육 (우리나라의 현재 신자유주의 도입 정책)- 7차 교육과정의 특징1) 신자유주의 원리에 반대된 교육과정① 국민공통 기본 교육과정② 교과군 도입2) 신자유주의 원리가 적용된