(방통대 2019-1)생애전환기대상인구40대이상의 건강검진에 대한 보건 교육
등록일 / 수정일- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2019.03.19 / 2019.03.19
- 5페이지 /
hwp (아래아한글2002) - 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 4,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
추천 연관자료
방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 보건교육 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 보건교육 |
| B형 | 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 | ||||
- 목차
-
1. 생애전환기 대상인구의 건강검진 내용
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. XX시 환경미화원 중 생애전환기대상인구(40대 이상)의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 환경미화원 기사 중 생애전환기대상인구(40대 이상)를 맞이하는 집단을 위한 건강검진에 대한 보건교육의 계획 과정
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 XX시 환경미화원 중 생애전환기대상인구(40대 이상)를 맞이하는 집단을 위한 건강검진에 대한 보건교육 계획서(한 시간 분량)
6. 참고문헌
- 본문내용
-
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
PRECEDE-PROCEDE모형은 9단계로 구성되며 두 가지 기본 요소로 구분 된다. 첫 번째는 PRECEDE(predisposing, Reinforcing, Enabling Causes in Educational Diagnosis and Evaluation, 교육/생태적 사정에서의 성향요인, 강화요일, 촉진요인)로 나타나는 사정단계이고, 두 번째는 PROCEDE(교육/환경 개발단계의 구성요소인 정책, 규정과 조직, 수행과 평가) 과정에서의 단계이다.
1) 1단계- 사회적 사정
질병.무능.불편함 등은 다양한 개인적,경제적,사회적 관심에 영향을 주게된다.단계 1에서는 환자.학생.근로자.소비자 집단에 관심을 갖고, 삶의 질을 고려하면서 일반적인 사회적 문제를 사정하는 것이 중요하다.
2) 2단계- 역학적 사정
단계2에서는 우선 단계 1에서 찾아낸 사회문제와 연관되는 건강문제를 확인한다. 즉, 불만족스러운 삶의 질과 연관된 건강문제를 확인하는 것이다. 역학조사자료는 관련 건강문제의 발생률,유병률,분포 등을 파악할 수 있으며, 삶의 질과 관련된 건강문제의 중요성을 제시해 줄 수 있다.
3) 3단계- 행동환경적 사정
행동환경적 사정의 단계는 대상자의 건강 문제의 원인이 되는 특정한 행동과 환경요인에 대하여 파악하는 단계이다. 건강문제와 관련된 대상자의 행동문제를 조사하는 과정에서 가장 중요한 것은 건강문제와 관련된 중요한 행동을 중요성과 변화가능성에 따라 정리하고 이 과정을 통하여 목표 행동을 선정하는 것이다.
4) 4단계- 교육적 사정
건강상 문제를 일으키는 건강관련 행동, 생활양식 및 환경요인들 가운데서 행동목표와 관련하여 바람직하지 못한 행동에 영향을 주는 요인을 확인하는 단계이다.
- 참고문헌
-
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 한국방송통신대학교 2013
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 2012
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
회원 추천자료
- 2019년 방송대 보건교육B형] 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 -보건교육B형 생애전환기대상인구 40대이상의 건강검진에 대한 보건교육
- 보건교육4B 생애전환기대상인구 40대 이상의 건강검진에 대한 보건교육 그린의 PRECEDE
- 보건교육B형 2019-생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성 - 보건교육B형 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육
- 2019년 방송대 보건교육B형] 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 -그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육, 학습지도계획서
- 보건교육B형 2019-생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육, 선정대상자의 인구사회및 생활양식특성, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용, 한 시간분량의 학습지도계획서 포함 - 방송통신대 보건교육B형
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- [특수교육학개론 2022] 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 정의 원인 특징 교육방법 2) 장애인식 긍정 부정 영향
- 2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 근현대속의한국)근현대 속의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습, 한국인의 모습을 설명해주세요 (1)번 (2)번 문제의 답안을 근거로 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상 등
- 인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.)
- 베버리지가 제시한 5가지 사회적위험은 여전히 한국사회에 존재하며 다양한 형태의 불평등을 초래하고 있습니다. 이와 관련하여 다음을 작성하시오
- [2015 교육심리학-가드너다중지능이론 + 에릭슨성격발달8단계설] 1. 가드너의 다중지능이론 설명, 가드너다중지능이론 교육적시사점 2. 에릭슨의 성격발달8단계설 설명, 에릭슨성격발달8단계설 교육적시사점-가드너다중지능이론 & 에릭슨성격발달8단계설
- (문학의 이해 2학년) 2. 박태원의 ?소설가 구보씨의 일일?을 읽고 감상문을 쓰시오. ‘인물의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
- 미래사회 인재의 특성 및 미래교사의 다양한 역할 및 역량을 제시하고 지속가능발전교육 및 미래유치원의 모습에 대하여 설명하시오
- 청소년지도방법론3공통) 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고 역량과 윤리적 자세를 파악하여 본인의 생각을 기술하시오0k
- [여성의 삶과 문화 공통] 테네시 윌리엄스의 『욕망이라는 이름의 열차』(1947), 『유리동물원』(1945), 『뜨거운 양철지붕 위의 ~2
- 교직실무3E) 방과후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)0k
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
