2017년 생명과환경] 영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해보시오 -영화 판도라 원자력발전, 2017년 방송대 중간과제물, 영화판도라, 원자력발전문제점-
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- [방송통신대학교 2017학년도 1학기 중간과제물] 생명과환경, 영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해보시오.
방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과환경 |
| 공통 | 아래의 과제 중에서 하나를 선택하여 작성합니다. 1. 영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해 보시오 2. 영화 투모로우를 보고 기후변화의 최악의 결과에 대해 논하시오 3. 줄기세포 시술을 통해 인간의 수명이 약 200년으로 늘어난다고 했을 때 사람들의 삶이 어떻게 바뀔 수 있는지 생각해보시오. |
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- 하고 싶은 말
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[2017년 1학기 방통대 2학년 생명과환경 공통 중간과제 참고자료]
영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해보시오.
★★★★★ 한국방송통신대학교 2017년 1학기 생명과환경 공통, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 다른 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 총 14페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 오랜 시간에 걸쳐 심혈을 기울여 과제를 작성하였습니다. 참고자료로 활용하시고 학업에 도움되셨으면 합니다.
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 판도라와 원자력발전
2. 원자력의 정의와 원리
1) 원자력의 정의
2) 원자력의 원리
3. 국내외 원자력 발전의 동향
4. 우리나라 원자력발전소의 현황
1) 고리 원자력 발전소
2) 월성 원자력 발전소
3) 영광 원자력 발전소
4) 울진 원자력 발전소
5. 원자력발전소 사고사례
1) TMI 원전사고
2) 체르노빌 사건
3) 월성 원자력 발전소 방사능 유출
4) 日 도카이무라(1999년)
5) 후쿠시마 원전사고(2011년)
6. 영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해보시오.
1) 우리나라 원자력발전소는 지진 위험이 높은 지역에 자리 잡고 있다.
2) 원자력발전은 인류의 생존을 위협할 정도로 위험하다.
3) 인간의 실수에 의한 사고 가능성이 항상 존재한다.
4) 자연재해로 인한 사고 위험이 높아진 우리나라의 원자력에너지는 더 이상 저렴한 에너지가 아니다.
5) 원자력에너지는 친환경 에너지가 아니다.
6) 대체에너지 기술이 날로 발전하고 있다.
7. 원자력발전에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
생명과환경: 영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해보시오 -영화 판도라 원자력발전, 2017년 방송대 중간과제물, 영화판도라, 원자력발전문제점-
Ⅰ. 서론
방송대 생명과환경 중간과제물 - 영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해보시오: 영화 판도라는 역대 최대 규모의 강진으로 인해 원자력 폭발 사고라는 초유의 재난이 한반도 일대를 강타한다는 내용을 담고 있다. 사고를 막고 수습하기 보다는 은폐하기에 급급한 모습이 현실 속의 정부와 닮아 있다는 점에서 많은 공감을 얻고 있다. 그리고 경주 지진으로 인해 국내 원자력발전소에 대한 불안감이 가중되고 있는 상황이기에 단지 영화 속의 스토리만으로 치부해버리기에는 너무나 현실적이다.
2017년 현재 우리나라에서 가동 중인 원자력발전소는 25기이다. 그리고 3기가 건설 중에 있으며 추가로 8기를 계획하고 있다. 세계에서 5번째로 많은 원자력발전소를 가동시키고 있지만, 원전 밀집도, 원전 주변 인구 밀집도에서는 세계 1위이다. 원자력 발전은 국내 발전원 중에서 판매단가가 가장 저렴하다는 점에서 에너지 자원 빈국인 우리나라에서 각광받아온 에너지이다. 하지만 후쿠시마 원전사고와 2016년 9월 12일 경주지진 이후로 원자력발전에 대한 신뢰가 무너지고 있다. 경주 지진은 역대 최대 규모인 리히터 5.8이었는데, 국내 원자력발전소의 내진설계값은 6.5이다. 경주 지진보다 조금 더 큰 지진이 발생할 경우 어떤 재앙이 일어날지 예측할 수 없는 상황이다. 지금부터 영화 판도라를 보고 원자력발전의 문제점에 대해서 다각적으로 생각해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 영화 판도라와 원자력발전
영화 판도라는 재난 영화로서 지진으로 인한 원자력 사고의 위험성을 일깨워 주고 있다. 그리고 단순히 원자력 발전의 위험성만을 시사하는 것이 아니라 각종 재난 시 무능한 정부의 대응을 꼬집어 비판하고 있다. 영화 판도라는 일본의 후쿠시마 원전 사고를 모티브로 하고 있는 듯한데 지난해 9월 12일 경주에서 강력한 지진이 발생하면서 절묘하게 현재 우리나라의 상황과도 맞아떨어지고 있다.
- 참고문헌
-
목하균, 우리나라 지진 역사와 주요국 대피시스템 비교 그리고 관련 산업 동향, 비피기술거래, 2016.
심기보, 원자력의 유혹 (핵무기, 원자력발전, 방사선 및 방사성동위원소), 한솜미디어, 2015.
일본 뉴턴프레스 저, 원자력 발전과 방사능 (과학적 원리와 위험성 미래의 대책), 뉴턴코리아, 2012.
김기완, 동아시아 주변국과 한국의 에너지 안보정책 : 주변국과 한국사례의 비교연구, 건국대학교 대학원, 2012.
박상현, 일본 원전 사태와 에너지 안보, 국제전략연구원, 2011.
이익환, 원자력을 말하다, 대영문화사, 2012.
이원대, 정부의 원자력 발전정책을 통한 에너지 수급 방안, 경북대 행정대학원, 2000.
사사키 다카시 저, 형진의 역, 원전의 재앙 속에서 살다, 돌베개, 2013.
이수정, 원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
주성돈, 원자력정책의 변동에 관한 연구 : 역사적 제도와 행위자를 중심으로, 가톨릭대 대학원, 2011.
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- jouns***
(2018.09.22 13:11:23)
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