[한국사회문제A형] 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오

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A형 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오. (30점 만점)
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1. [한국사회문제A형] 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.
2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다.
3. 다양한 서적, 학술지, 논문 등을 참고하여 작성하였습니다.
4. 참고한 부분은 각주와 인용부호를 활용하였습니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교육열의 개요
1) 교육열의 개념
2) 한국 교육열의 특성

2. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
1) 사회경제적 지위 획득
2) 학력주의
3) 사교육 활동
4) 공교육이 입시교육으로 변질
5) 상급학교 진학 경쟁
6) 점수 위주 학생 선발
7) 일자리와 소득의 양극화
8) 지역과 교육격차

3. 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.
1) 사회 전반에서 교육에 대한 의식의 개선
2) 학벌주의 완화하기 위한 방안
3) 공교육 내실화
4) 교육복지에 대한 확대 투자
5) 방과후학교 개선방안
6) 입시제도 개선
7) 지역별 맞춤형 대책
8) 교육 양극화에 대한 종합대책 마련

Ⅲ. 결론

< 참고자료 >
본문내용
Ⅰ. 서론

교육은 다른 어떤 요인보다도 직업적 지위나 계급적 위치, 소득을 얻는데 더 많은 영향을 미치거나, 지배 권력과 통제에 접근할 수 있는 가능성을 더 많이 제공한다고 알려져 있다. 특히 21세기는 지식기반의 사회로 개인의 교육수준에 의해 결정되는 인적 자본의 중요성이 부각되고 있다. 교육과 훈련을 통해 형성되는 인적 자본은 개인의 생산성을 향상시켜 소득증대를 가져오기 때문이다.
교육격차가 심한 사회, 양극화의 우려가 있는 사회에서 한 개인이나 집단이 어떤 여건 속에서 처해 있느냐에 따라 능력을 충분히 발휘하지 못한 채 성장하게 될 가능성이 크다. 그리하여 부모의 가난을 대물림할 수밖에 없다면 공정하고 건강한 사회라 보기 어렵다. 또한 격차가 심각할 경우 사회 구성원들 사이에 통합성, 공동체성이 약화되어 사회의 유지 기반이 흔들리는 위기에 처할 수 있게 된다. 서로 이동이 어려운 집단 사이에 삶의 경험이 다르고 이에 따라 가치관, 문화 등을 서로 공유하기 어렵게 된다면 한 나라 국민으로서의 공동체성을 확보하기 어렵게 되는 것이다.
참고문헌
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