e-learning 동향과 발전방안

발전을 위해 노력하고 있다.포스코는 2000년 4월 사이버학습을 개설하고 직원들에게 학습 동기를 부여하기 위해 2001년 8월부터 사이버머니와 학습용 CD를 제공해 왔으며, 학습용 CD 신청자가 감소함에 2002년 11월부터 사이버머니로 일괄 지급하고 있다. (6) 요약포스코는 e-캠퍼스를 개설하며 기존의 일률적 소집형 집합교육을 교육생의 요구를 반영한 자기주도형 학습 체제인 e-러닝 체제로 일대 전환한다. 이러한 포스코의 e-러닝 체제는 전사적 지식경

발전 방향1. 시장 전망 및 발전 방향e-Learning 시장이 아직은 초기 단계이고 앞으로 많은 기회와 가능성을 가지고 있다는 것은 분명하지만 단순히 그러한 가능성만을 보고 뛰어들어서는 성공하기 어렵다 . e-Learning 은 기본적으로 기술적 바탕 위에서 이루어지는 것이며 , 기존의 교육과는 다른 새로운 패러다임을 요구한다는 측면에서 더욱 많은 준비가 필요하다 . 고객의 니즈도 빠르게 변화하고 있고 낮은 진입장벽으로 인해 시장경쟁은 더욱 치열해질

발전에 장애 요소와 해결해야할 문제가 아직도 많이 남아있다. 하지만 미래가 전적으로 비관적인 것은 아니다.초고속망도 널리 보급되어 초고속 인터넷 인구가 대부분이고 위성방송, 케이블 등의 정보화 시대를 이미 우리는 맞이하였다, 따라서 이러한 인프라 위에 무엇을 얹을 것인지, 즉 콘텐츠에 대해 고민하고 이를 지원하는 시대를 맞이한 것이다. 이러한 고민과 더불어 앞서 말한 콘텐츠 제작에 있어서 여러 가지 방안, 제작의 인적기반 구축, 저

E-LEARNING 현황목 차Ⅰ 연구의 의의와 목적1. 최근의 기업 환경 변화와 e-learningⅡ 이론적 배경1. e-learning 정의2. e-learning의 특징3. e-learning의 장점4. e-learning 사업의 분류5. e-learning 구축의 4가지 포인트1) 피교육자의 몰입 확보2) feed-back의 강화3) 아웃소싱의 적극적 활용4) 오프라인 교육과의 공조6. e-learning의 시장규모1) 미국2) 국내7. e-learning의 역사와 발전과정8. e-learning 기술의 발전 전망9. 해외 e-learning 비즈니스 동향1) 미국 e-learning 시장 동

< 목 차 >Ⅰ. 서 론1. 연구의 배경과 목적, 필요성Ⅱ. 본 론 (이론적 배경)1. e-Learning의 개념과 범위(1) e-Learning의 개념과 범위(2) e-Learning 교육의 장점(3) e-Learning 사업의 분류2. e-Learning의 역사와 발전 과정3. e-Learning 산업의 현황과 발전 방향(1) e-Learning 산업의 정의와 구분(2) e-Learning 산업의 현황, 발전 방향(3) e-Learning의 한계4. e-Learning의 시장 규모(1) 미국(2) 국내5. 해외 e-Learning 비즈니스 동향6. e-Learning 기술의 발전 전망7. e-Learning의 성공 포인트