[마케팅조사] 백석대학교 인지도 조사 연구

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2010.01.27 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 조사목적과 가설
Ⅱ. 조사항목
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상
1) 모집단
2) 조사대상지역
3) 표본수
2. 조사기간
3. 조사방법
4. 표본오차
5. 표본추출방법
6. 분석기법

Ⅳ. 분석결과
1. 각 문항별 분석
1) 빈도분석
2) 교차분석
3) T-검증
2. 인과관계분석
1) 신뢰도분석
2) 상관관계분석
3) 회귀분석
3. 조사결과의 종합과 제언
1) 결과

Ⅴ. 부록
1. 설문지
2. 설문자료 한글 입력자료

본문내용: ▶ 먼저 Levene의 등분산 검정의 결과를 살펴보면 유의수준 0.05이하의 값이 교육2에 해당하는 질문인 대학종합평가순위로 나타났다. 즉 이 질문을 뺀 나머지 질문은 귀무가설을 기각할 수 없다. 따라서 대립가설이 아닌 귀무가설이 채택되어 남자와 여자가 생각하는 이상적인 교육관련 요인에는 차이가 없는 것으로 볼 수 있다. 하지만 교육2에 해당하는 질문인 대학종합평가순위 항목에서는 남녀 간에 생각의 차이가 있음을 알 수 있다.

② 성별에 따른 이상적인 시설관련 요인의 경향
▶ 가설 설정
- 귀무가설: 남자와 여자가 생각하는 이상적인 시설관련 요인에는 차이가 없다.
- 대립가설: 남자와 여자가 생각하는 이상적인 시설관련 요인에는 차이가 있다.

▶ 위의 분석을 살펴보면 Levene의 등분산 결과 모두 0.05 이상이므로 귀무가설을 기각할 수 없다. 따라서 대립가설이 아닌 귀무가설이 채택되어 남자와 여자가 생각하는 이상적인 시설관련 요인에는 차이가 없는 것으로 볼 수 있다.

③ 성별에 따른 이상적인 서비스관련 요인의 경향
▶ 가설 설정
- 귀무가설: 남자와 여자가 생각하는 이상적인 서비스관련 요인에는 차이가 없다.
- 대립가설: 남자와 여자가 생각하는 이상적인 서비스관련 요인에는 차이가 있다.

▶위에 나타난 Levene의 등분산 검정의 결과를 살펴보면 유의수준 0.05이하의 값이 서비스6에 해당하는 질문인 입시제도의 간편성으로 나타났다. 즉 이 질문을 뺀 나머지 질문은 귀무가설을 기각할 수 없다. 따라서 대립가설이 아닌 귀무가설이 채택되어 남자와 여자가 생각하는 이상적인 서비스관련 요인에는 차이가 없는 것으로 볼 수 있다. 하지만 서비스6에 해당하는 질문인 입시제도의 간편성 항목에서는 남녀 간에 생각의 차이가 있음을 알 수 있다.

▶결론
남자와 여자가 생각하는 이상적인 대학교에 대한 생각은 교육2에 해당하는 질문인 대학종합평가순위와 서비스6에 해당하는 질문인 입시제도의 간편성을 제외하고는 귀무가설이 채택되어 차이가 없는 것으로 나타났다.

<조사대상자들이 생각하는 이상적인 대학교에 대한 고려 표>

1위
2위
3위
4위
5위
6위
교육관련
요인
높은 취업률
교수진의 우수성
대학 종합평가순위
해외연수기회
학사제도
외국어 교육수준
62/174
32/174
32/174
20/174
19/174
13/164
시설관련
요인
대학주변 환경
도서관시설
강의실시설
교내 편의시설
캠퍼스조경
기숙사시설

40/174

36/174

31/174
30/174
29/174
28/174
서비스관련 요인
교통 편리성
등록금액수
장학금 수혜 가능성
동아리활동
대학의 재정능력
입시제도의 간편성
79/174
69/174
59/174
19/174
19/174
18/174

자료평가

죄송한대요 출처점알려주실수있나요?
cyhs***
(2010.05.26 17:35:53)

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