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한국학연구 의욕이 축적되어 왔다는 사실은 특히 1930년대에 이르러 朝鮮語學會朝鮮語文學會震檀學會朝鮮民俗學會朝鮮經濟學會 등의 결성과 활동을 통하여 잘 알려지고 있던 사실이다.그와 같은 한국학연구 분위기 속에서 한국사학의 연구도 크게 성장하였다.) 식민지시기 韓國(朝鮮)史學은
20페이지 | 0원 | 2004.05.19
분단시대 남한의 한국사학< 목 차 >1. 머리말2. 1950년대의 한국사학3. 1960년대의 한국사학4. 1970년대의 한국사학5. 1980년대의 한국사학6. 맺음말 - 1990년대 한국사학의 전망1.머리말분단시대가 마감되지 않은 1990년대초의 현 시점에서 분단시대의 사학사를 정리한다는 것은 분명 때이른 일임에 틀림
18페이지 | 0원 | 2004.05.19
사료론적 관점에서 본 한국교육사학의 현실 李 吉 相 =《요 약》= 교육사는 史實 그 자체라기 보다는 인간이 경험했던 교육적 현상들을 일정한 역사 의식을 통하여 해석한 내용이다. 교육사에서 보다 중요한 것은 역사적 史實이 아니라 어떠한 시각으로 역
11페이지 | 0원 | 2004.05.19
한국사 2 (고려편)가족사회학2) 인터넷 자료브리태니커 온라인 : http://premium.britannica.co.kr조선왕조실록 : http://sillok.history.go.kr누리 한국학 DB 시리즈 : http://k5000.nurimedia.co.kr네이버 백과 사전 : http://100.naver.com/목 차1. 서론1) 주제를 선택한 동기2. 본론1) 과부의 재가 금지2) 열녀정책3) 혼인제도4)
9페이지 | 1,400원 | 2010.03.09
★ 목 차 ★Ⅰ. 서론(序論)Ⅱ. 본론(本論)1. 근대역사학의 성립과 민족주의적 역사의식2. 식민사관1) 식민사관의 성립과 확대2) 식민사관의 내용3. 민족주의사학1) 1910ㆍ20년대 민족주의사학의 형성 2) 1930ㆍ40년대 민족주의사학의 발달4. 사회경제사학1) 한국사상의 비판과 극복 2) 사적 유물론의 적
10페이지 | 1,800원 | 2014.05.20
한국 근대사학(近代史學)의 기초를 확립했다. 저서에 《조선상고사(朝鮮上古史)》 《조선상고문화사(朝鮮上古文化史)》 《조선사연구초(朝鮮史硏究艸)》 《조선사론(朝鮮史論)》 《이탈리아 건국삼걸전(建國三傑傳)》 《을지문덕전(乙支文德傳)》 《이순신전(李舜臣傳)》 《동국거걸(東國巨傑) 최도
12페이지 | 1,100원 | 2006.11.28
사학과 같은 주관적 역사해석을 배제하고, 실증적인 사료비판과 해석을 강조하는 역사학이었다.마르크스 역사학자들은 원시사회-고대사회-중세사회-근대사회로 발전해 왔다는 마르크스의 인류발전단계를 우리나라 역사에 그대로 적용하였다. 당시 민족주의 역사학자들은 마르크스 역사학을 한국사
4페이지 | 900원 | 2006.05.12
한국역사에 대한 일제 식민사관의 형성과 그 극복의 과정에서 랑케 실증사학이 어떠한 영향을 끼쳤는지에 대해 설명하세요.
역사학입문전공연락처과목학번담당교수이름-목차-1. 한국역사에 대한 일제 식민사관의 형성과 그 극복의 과정에서 랑케 실증사학이 어떠한 영향을 끼쳤는지에 대해 설명하세요.2. 에드워드 카는 역사를 “현재와 과거의 끊임없는 대화”라고 정의했습니다. 그 이유를 한국 근현대사의 주요 쟁
7페이지 | 2,500원 | 2021.08.14
FILE:6027.HWP한국 근현대 사학1. 1900 - 194520세기초 한국사회는 봉건사회체제 타파(및 근대사회수립)와 일본제국주의 지배로부터의 민족해방이라는 두가지 과제가 있었다. 이런 반봉건 반제국이라는 시대적 역사적 요구 하에 성립,발전해간 우리 근대역사학은 일제식민주의 사관에의 대항과 봉건적,
0페이지 | 0원 | 2004.05.19
한국사의 재조명 : 한국사 시민강좌20-국수주의사학과 현대의 한국사학초등교육과 1. 서론 본 논문에서 논자는 우리나라 고대사 그 중에서도 고조선사를 중심으로 국수주의사학에 대하여 논하고 있다. 그런데 대체로 국수주의 사학 내지는 민족주의 사학에 대하여 회의적 혹은 비판적인 시각에서 논
3페이지 | 600원 | 2011.05.15