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[초등국어] 제7차 국어과 교육과정 내용 분석 - 2학년 국어교과서 분석
학습자료 분석Ⅰ. 단원 구성과 교과서간 횡적 연계성 1. 대단원(마당)과 소단원의 구성(1)대단원 구성의 기본원리 : 교육과정의 ‘내용 체계’에 제시한 ‘실제’ 범주의 국어사용 목적(2)대단원 설정의 원리 : 정보 전달, 설득, 친교, 정서 표현 의 네 가지 국어사용 목적(3)대단원과 소단원의 구성 체
33페이지 | 3,100원 | 2005.07.19
[7차교육과정에 근거한 국어 교과서 재구성] 4학년 2학년 말하기,듣기,쓰기 -셋째마당 `슬기로운 눈으로`
학습 목표 및 학습내용 요소의 범위>대단원명교육과정 내용대단원 학습 목표소단원명소단원 학습 목표학습 내용 요소3.슬기로운눈으로※ 쓰기(1)쓰기에는 과정이 있음을 안다.(2)주제에 알맞은 내용을 선정하여 글을 쓴다.※ 말하기 영역 (1) 말하려는 내용과 상황에 어울리는 표정이나 몸짓,
8페이지 | 1,400원 | 2010.07.13
교육학 초등학교 국어과 교과서 분석 재구성 4학년 2학기 3단원 슬기로운 눈으로
학습 지도안 38 ~ 41쪽Ⅰ. 교과서 분석의 이론1. 국어 교과서의 단원 구성 기본 방향(1) 대단원(마당)과 소단원 체제의 단원 구성교육 과정의 ‘내용 체계’에 제시한 ‘실제’ 범주의 국어사용 목적을 대단원(교과에서는 ‘마당’으로 표현함) 구성의 기본 원리로 하여 대단원(
43페이지 | 3,900원 | 2015.03.29
[국어교과교재](중학교 3-2) -4. 적극적으로 말하고 듣기
학습을 통하여 학생들은 보다 적극적으로 대화에 참여할 수 있을 것이다.나. 단원 구성의 방향이 대단원의 학습을 통하여 학생들은 반언어와 비언어적 소통 방법을 사용하여 적극적으로 대화하는 태도를 지니게 될 것이다. ․ 소단원 (1): 반언어적 표현 방법인 목소리, 억양, 어조, 그리고 비언어적
44페이지 | 2,800원 | 2009.02.03
소단원 ‘⑵ 협의하여 문제 해결하기’에서는 의견의 조정이나 문제의 해결을 위해 협의가 필요한 상황을 제시하고, 학생들이 실제로 협의하기를 해 볼 수 있도록 하였다.학생들은 소단원 ⑴에서 대단원 학습의 바탕이 되는 내용을 각각의 활동으로 학습하며, 소단원 ⑵에서는 소단원 ⑴에서 배운 내
34페이지 | 2,800원 | 2009.02.03
[초등 국어 모의 수업] 1-1 느낌을 나누어요(동물원에 가자)
학습 목표와 학습 내용 요소의 수준과 범위과목명교육과정 내용대단원학습 목표소단원 명차시별 학습 목표학습 내용 요소수준말하기듣기듣기(3) 말의 재미를 느끼며 듣는다.말하기(2) 재미있는 내용을 선정하여 말한다.문학(1) 작품에 표현된 말에서 재미를 느낀다.시를 듣고, 흉내내는 말
27페이지 | 2,100원 | 2009.01.22
교육학 초등학교 국어과 교과서 분석 4학년 1학기 둘째마당 고운꿈 아름답게
학습 목표와 국어 교육의 목표를 이어주는 매개 고리 역할을 하는데 적합하고, 둘째, 소단원과 소단원 사이의 연계성을 구체적으로 드러내어 단원 학습 내용을 조직함으로써 단원에 배당된 시간의 효율적 운영을 도와 줄 수 있고, 셋째, 학습자가 주도적으로 학습 활동을 펼쳐 갈 수 있는 여건을 조성해
36페이지 | 3,400원 | 2015.03.29
수업 지도안 교육학 교재연구 및 지도법 나의 미래 계발
수업 지도안-교육학 교재연구 및 지도법-나의 미래 계발 소단원 : 3. 나의 인생 설계 (3-1. 나의 꿈, 나의 인생)1. 단원명 2. 단원 설정 이유3. 단원 학습의 목표4. 단원 교수학습 계획5. 지도상의 유의점 6. 교육과정 내용 분석 7. 교재연구8. 단원 평가계획9. 본시 교수․학습 과정안10. 활동지
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
[초등교과교재연구및지도법] 초등 교재 제작 및 모의수업
소단원명차시쪽수주요 학습 내용 및 활동말하기․ 듣기․ 쓰기읽기1. 느낌을 살려1말하기․ 듣기․ 쓰기)84~87쪽읽기)90~93쪽․ 대단원 학습 내용 안내․ 말하는 내용에 어울리는 표정과 목소리로 말할 때에 주의할 점 알아보기․ 대단원 학습 내용 안내․ 되풀이 되는 말이나 글자 수가 일정하
32페이지 | 1,700원 | 2010.07.13
소단원 는 비유적 표현의 의미를 이해하며 글을 읽는다는 교육과정 내용 하에 비유적 표현의 개념 알기, 비유적 표현의 효과 알기, 비유적 표현을 이해하며 시 읽기의 내용을 학습한다. 소단원 는 인물의 성격 파악하기, 인물의 성격과 사건 전개의 관계 알아보기, 나
25페이지 | 1,000원 | 2016.04.16