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탐구학습은 가설 설정이나 일반화와 같은 고차적 사고 수준을 요하기 때문에 일반적으로 형식적 조작이 가능한 학생에게 적용하는 것이 바람직하며, 초등학교의 경우 저학년이나 중 학년보다도 고학년의 학생에게 더 적합한 모형으로 알려져 있다. 하지만 초보적인 수준의 가설검증은 교사의 적절한
18페이지 | 1,700원 | 2005.04.06
탐구란어떤사람이해결할수없는새로운사태를만났을때, 그것에호기심을가지고그것을해결해가는과정탐구학습은문제가무엇인지를규정해서그문제해결을위한가설을설정하고자료를수집,분석함으로써문제해결방법을스스로찾아내는과정.과학의연구성과를낳은과정이나방법을가져온것으로과학의
23페이지 | 1,000원 | 2016.08.14
집단탐구 학습모형집단탐구 학습모형이론적 배경텔런‘사람은 다른 사람과 함께 사회적 실체를 구성하는 규칙과 협약을 형성하는 존재’사회적 존재는 또래집단에 속하여 행동하며 각 개인은 다른 사람과 갈등을 피하기 어렵다.이론적 배경사회 속 개인 집단 학습모형의 시작사회 속 개인
25페이지 | 800원 | 2019.05.14
집단탐구 학습모형집단탐구 학습모형이론적 배경텔런은 말했다‘사람은 다른 사람과 함께 사회적 실체를 구성하는 규칙과 협약을 형성하는 존재’사회적 존재는 또래집단에 속하여 행동하며 각 개인은 다른 사람과 갈등을 피하기 어렵다.이론적 배경사회속 개인 집단 학습모형의 시작집단
23페이지 | 800원 | 2019.05.14
탐구 훈련 모형 사실과 이론 탐구 훈련 모형의 이론적 특성
탐구훈련 모형: 사실과 이론탐구훈련 모형의 이론적 특성1. 사회탐구 모형의 목표와 개념적 특징1)사회탐구 모형의 목표사회탐구 모형은 듀이의 반성적 사고에 근거하였고, 학교교육의 목적을 이성적인 민주시민의 양성에 두었다. 학교는 학습자에게 자신의 가치나 타인의 가치를 반성적으로 평가
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
집단탐구 수업 모형(이론적 배경, 기본원리, 기대효과)
집단탐구 수업 모형1. 이론적 배경 : 집단 과정과 탐구 과정이 결합된 모형집단탐구=집단과정+탐구과정-집단과정 : 집단은 목표를 달성하기 위해 여러 형태의 상호작용을 갖는다. 이와 같은 상호작용이 지속되고 진전됨에 따라 집단 내 성원 간에 공통된 약속사항이나 규칙 즉 규범이 생기게 된다.
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
레포트- 집단 탐구 수업 모형(배경, 정의 및 특징, 절차)
집단 탐구 수업 모형1. 집단 탐구 수업 모형의 이론적 배경 집단 탐구 수업 모형이란 학생들이 복잡한 주제를 탐구해 나갈 때 집단적으로 학습을 수행토록 하여 다른 접근에서는 기대하기 어려운 교육적 성과를 이루고자 하는 교수 방안을 말한다. 이 수업 모형은 텔렌(H.A Thelen)과 리피트(R. Lippitt)로부
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
집단탐구 수업 모형의 이론 및 적용Ⅰ. 수업 모형의 배경1. 집단탐구 수업 모형집단탐구 수업 모형은 두 집단의 교육학자들로부터 도출되었다. 시카고 대학의 텔렌과 미시간 대학의 리피트가 두 집단을 대표하는 교육학자들이라고 할 수 있다. 텔렌은 집단탐구를 해 나가는 과정에서의 집단과정의 교
14페이지 | 4,000원 | 2013.12.23
>제1절 탐구훈련 모형의 이론적 특성1. 사회탐구 모형의 목표와 개념적 특징1) 사회탐구 모형의 목표• 마시알라스와 콕스의 사회탐구 모형은 60년대 미국에서 가장 큰 영향을 미쳤던 교수이론 중에 하나임. (브루너의 개념획득 모형, 슈압의 과학탐구 모형, 그리고 쥬
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
과학과 탐구수업 순환학습모형, 과학과 탐구수업 경험학습모형, 과학과 탐구수업 발견학습모형, 과학과 탐구수업 STS수업모형, 과학과 탐구수업 가설검증학습모형, 과학과 탐구수업 인지갈등수업모형 분석Ⅰ. 과학과 탐구수업 순환학습모형1. 순환 학습 모형의 세 단계1) 탐색 단계2) 개념 도입 단계
12페이지 | 5,000원 | 2010.04.14