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진리가 아닐 수 있다. 그렇기에 편지가 쓰인 상황, 즉 저자가 편지를 쓸 당시 교회의 상황을 이해하는 것이 매우 중요하다. 교회가 처한 상황과 문제가 무엇인지를 알아봄으로 우리는 서신의 기록동기와 목적이 무엇인지를 알 수 있다. 목회서신은 왜 쓰여졌을까? 서신의 내용을 읽다보면 거짓 교사와
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
진리를 가르쳐야 함을 주장한다.2) 진보주의 교육철학진보주의 교육철학은 유용한 지식은 생활에 적용될 수 있는 실제적인 것이어야 하며, 교육이란 학생의 문제해결능력을 길러 실생활의 능력을 배양하는 데 초점을 둬야 한다고 주장한다. 그래서 교사는 학생의 흥미를 고려하여 스스로 학습할 수
9페이지 | 2,000원 | 2015.04.14
교사의 자아가 분열되어 있다면, 분열된 자신의 상태를 감추기 위해서 날카롭게 대응하며, 학생들과 학과에도 적극적인 관심을 쏟을 수 없을 것 같다. 교사들의 사기를 떨어뜨리고, 심지어 정신적인 마비를 안겨주기도 하면서 말이다.가르침의 이미지 중에서 변하지 않는 게 있다면, 진리의 커뮤니티
3페이지 | 1,000원 | 2008.12.29
교사일수록 학생들에게 올바른 교육을 하여야 한다. 처음으로 학교라는 사회 집단에 들어온 학생들에게 일찍부터 세상에 자리 잡고 있는 편견과 선입견을 깨뜨려줘야 한다. 그리고 이러한 교육은 단순한 말의 전달이 아닌, 스스로 깨닫게 해주는 교육이어야 하는 것이다. 소크라테스가 ‘진리란 일방
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
[교육학] 전통적 교육관 : 본질주의(essentialism)와 항존주의(perennialism)
교사의 역할은 이 같은 자료가 가진 진리를 학생이 기억하도록 전달하는 것이다. 이에 수반하여 학생의 할 일은 그 같은 자료를 단순히 수동적으로 수용하는 것이고, 그 자료의 타당성에 이의를 제기하거나 그것이 지닌 뜻을 엄밀히 조사하지 않는다. 결과적으로 교사가 지배하는 교실이 되고 교사중심
15페이지 | 1,200원 | 2007.11.24
독서감상문 -내안의 빛나는 1%를 믿어준 사람’을 읽고 -
교사들에게 그들이 가장 좋아하는 선생님에 대해 말해 달라고 부탁했다. 전화기 옆에는 녹음기를 놓아두고, 가방 속에도 늘 녹음기를 넣고 다니며 길 가는 도중에 만난 사람들, 비행기 옆자리에 앉은 사람들, 자신이 묵은 호텔의 직원과 셔틀버스 운전사 등 다양한 사람들에게서 이야기를 끌어냈다. 또
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
교사가 함께 하는 교실을 만들어 나갈 수 있도록 도움을 주고 있다. 이 책에서는 이론을 실제에 적용한 사례를 보여주며 교사들을 채찍질 한다. 나타와 안정을 부정하고 부단히 노력하고 시행착오를 겪어야만 진정한 교사로 거듭날 수 있음을 느끼게 한다. 이제 두려움의 터널을 지나 8월의 여름향기와
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
교사 교육과정은 하루하루가 곧바로 교육과정이기 때문이다.정지된 교과서의 지식을 살아 있게 만드는 것, 추상화된 가치를 구상화하는 것, 진리와 정의를 교실에서 드러나게 하는 것이 바로 교사 교육과정의 역할이다. 즉,‘교과서를 가르치는 것이 아니라 교과서에 교사가 새로 넣어 가르치는 것’
22페이지 | 2,100원 | 2008.08.19
진리인지 진지한 고민을 시작한다. 결국에 어거스틴은 성경에서 말하는 것들을 받아들이기 시작한다. 하지만, 그는 여전히 죄의 사슬에 메어 육신의 정욕을 쫓아 사는 자신의 모습을 보며 답답한 마음을 갖는다. 그리고 그는 심플리키아누스를 만나게 되고, 그와의 대화를 통해 신앙에 있어 조금 더 진
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
[기독교교육]기독교교육 목적,현대적 동향, 기독교교육 해석상 근거,발달심리학, 기독교교육 교사자격, 영국의 기독교교육 사례
교사자격Ⅶ. 영국의 기독교교육 사례1. 주일학교의 개교2. 연합운동의 시작3. 근세 후기와 현대의 기독교 교육참고문헌Ⅰ. 개요공동체에 있어서 교육은 새로운 의미를 갖는다. 따라서 이러한 교육의 방법론적인 부분은 새로운 접근을 요구한다. 학습법 중에서 신뢰로서의 진리에 대한 추구에 대한
9페이지 | 5,000원 | 2011.06.21