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교장(학교장)의 역할, 지도성의 개념, 지도성의 주요 이론, 지도성의 유형, 지도성의 필요성, 지도성의 향상방안, 향후 교장(학교장)의 바람직한 지도성에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교장(학교장)의 역할Ⅲ. 지도성의 개념Ⅳ. 지도성의 주요 이론1. 특성이론 2. 행동적 기능적 이론3. 상황론4. 교환이론5.
8페이지 | 5,000원 | 2008.12.08
지도성(리더십, 지도력)의 정의, 지도성(리더십, 지도력)의 유형, 지도성(리더십, 지도력)의 이론, 지도성(리더십, 지도력)과 지도자, 지도성(리더십, 지도력)과 리더십 심층 분석Ⅰ. 지도성(리더십, 지도력)의 정의Ⅱ. 지도성(리더십, 지도력)의 유형Ⅲ. 지도성(리더십, 지도력)의 이론Ⅳ. 지도성(리더십
7페이지 | 5,000원 | 2009.09.15
교육학 총정리 Part131. 과학적 관리론2. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론3. 집중이수제4. 목표기반시나리오5. 파이너의 재개념주의6. 맥그리거의 XY인간관7. 기대가치이론8. 합리적 행동적 정서치료9. 상호제지이론10. 발전교육론11. 분산적 지도성12. 중핵교육과정13. 타일러의 교육과정개발모형14
10페이지 | 4,000원 | 2016.11.03
지도자 행위학습목표: 1. 지도자와 행정가를 대비하여 설명할 수 있다. 2. 전통적인 지도성에 대해 요약할 수 있다. 3. 새로운 지도성 이론과 전통적 지도성 이론을 비교, 문제점을 인식할 수 있다. 4. 지도자와 추종자의 기술과 개발방법을 현장에 적용할 수 있다.제 1절 지도자와 행정가 Lipham-• 지
12페이지 | 500원 | 2006.06.11
지도성교육조직의 생존을 유지하고 발전시키기 위해 대내적 행동 통일과 대외적 적응을 위한 교육행정가의 행위로서 유인, 동기부여, 자아 실현의 제공, 교육과정 및 수업의 전문가, 장학 전문가 등의 역할을 수행하게 된다.Ⅱ. 지도성 연구의 접근 방법이론핵심질
15페이지 | 1,400원 | 2005.02.03
Report과 목 명 : 교육행정 및 교육경영담당교수 : 제 출 자 : 제 출 일 : 2005. 09. 24목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 21. 상황적응적 접근(contingency or situational approach) 21) 피들러(Fiedler)의 상황적응론(contingency theory) 2(1) LPC 측정 2(2) LPC 상황적 지도성 이론과 상황변수 3(3) Fiedler 이론의 공헌과 문제점 52) 하우스
24페이지 | 1,800원 | 2005.12.02
이론에 근거하여 진단하시오. (3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. 상황적 지도성이란 지도자의 행위가 지도성을 발휘하는 상황적 맥락에서 고려되어야 한다는 것으로, 허시와 블랜차드의 상황모형이
12페이지 | 5,000원 | 2020.09.09
이론 허시와 블랜차드는 오하이오 주립대학교의 지도성 연구팀으로 헬핀이 제시한 구조성(과업중심)차원 및 배려성(인화중심)차원과 유사한 개념인 과업행위 및 관계행위라는 용어를 사용하여 개념화하고 네 개의 기본적 지도자행위를 설정하였다. 허시와 블랜차드의 상황모형은 효과적인 리더가 되
14페이지 | 5,000원 | 2019.10.11
지도성론.12. Fiedler의 상황이론1(1) 피들러 모형의 기본적 가정1(2) 상황적 요소
21페이지 | 1,800원 | 2005.12.02
[교육행정 및 교육경영, 교육행정 및 경영] 교육행정 및 교육경영 핵심정리 서브노트
이론행정상황에 있어서 어떠한 문제가 제기 되었을 때 그 문제를 행정적으로 공식화하기에 앞서 여러가지 대안을 가지고 선택하는 일련의 활동이다. 교육행정분야에서는 그리피스가 대표적인 인물이다.9. 지도성 이론공식적, 비공식적 조직에 있어서 조직을 이끌어가려는 사람과 이에 따르는 사람
14페이지 | 1,200원 | 2009.04.03