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장애인 친구 배려하기 - 이야기,발문과 예상발문,선택 이유
장애인 친구 배려하기1. 이야기대상 : 초등학교 4학년 2학기, 김은희 (약간의 생략과 요약)선생님은 요즘 며칠 내내 마음이 좋지 않았습니다. 누구보다도 착하고 예쁜 송희를 이웃 학교로 떠나 보내야 했기 때문입니다.“샌니임, 난 가기 싫다.”“그래, 알아.”선생님은 아무 말도
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
나는 친구를 배려할 줄 알아요.-이야기 발문 수업-1. 여는 말배려라는 것은 쉽고도 어려운 일이다. 다른 사람의 입장에서 잠시만 생각해보면 되는 일이지만 배려가 부족하여 발생한 갈등이 많다는 것을 보면 알 수 있다. 반면 배려를 생활화한다면 갈등이 일어나는 것을 줄일 수 있는 것이다.십대 청
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
[한국정치론] 그러나 지난 밤 꿈속에서 이 친구들이 나에 대하여 이야기하는 소리가 들려왔다 1991년 5월
친구들이 나에 대하여 이야기하는 소리가 들려왔다 1991년 5월)나는 민주화 이후 진행된 ‘위로부터의 보수적 민주화’가 주조해 놓은 구조와 그 구조에 서 활동한 행위자에 초점을 맞추어 5월 투쟁의 실패 이유를 고찰하고자한다. 이는 5월 투쟁의 실패가 단순히 1991년 5월만의 문제가 아니라 한국 민주
16페이지 | 1,700원 | 2005.10.31
손인형을 활용한 상황 이야기 활동이 자폐성 중학생의 자발적인 의사소통에 미치는 영향 논문 분석
용인대학교 특수체육연구, 2009년, 제7권, pp. 1-20Journal of Special Physical Education, Yongin University2009,Vol.7,pp.1-20손인형을활용한상황이야기활동이자폐성중학생의자발적인의사소통에미치는영향박성혜* ・최혜라**(용인대학교)요약이에 본 연구는 자폐성 중학생을 대상으로 하여 손인형을 활용한 상황이야
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
이야기를 통한 덕목 교육 - 우정의 의미와 친구의 소중함을 깨닫기
이야기를 통한 덕목 교육 -‘우정’의 의미와‘친구’의 소중함을 깨닫기- Ⅰ. 덕목 선정 이유 나에게는 초등학교 3학년 때부터 지금까지 15년 동안 같은 동네에 살면서 지낸 친구가 있다. 걸어가면 10분 거리에 살고 있어서 언제든지 만나서 속 깊은 이야기를 나누곤 한다. 언젠가 그 친구의 집에 놀러
4페이지 | 800원 | 2015.04.24
이야기 교육법 (우정에 관하여)Ⅰ. 선정 덕목 우정Ⅱ. 덕목 선정 이유이번 레포트 주제로 우정을 선택한 이유는 요즘 초, 중, 고등학교 할 것 없이 심하면 자살 까지 이르는 왕따 문제가 심각하고 사회가 점점 개인주의화 되어가고 있다. 이에 따라 아이들의 친구간의 우정은 많이 약해지고 있는 것 같
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
손인형을 활용한 상황 이야기 활동이 자폐성 중학생의 자발적인 의사소통에 미치는 영향
손인형을 활용한 상황이야기 활동이자폐성 중학생의 자발적인 의사소통에 미치는 영향CONTENTS12345연구의 필요성연구 방법연구 결과결론Q&A연구의 필요성언어사람과 동물을 구별하는 유일한 척도자폐성 아동질적 연구1. 연구 방법연구 대상자 선정 연구 대상은 다음의 기준에 의해 2명의
16페이지 | 800원 | 2016.04.16
도덕과 교육이론 - 이야기 교육법(우정) - 수업 적용 및 발문 우리는 정다운 친구
이야기 교육법(우정)Ⅰ. 덕목 선정의 이유Ⅱ. 이야기를 통한 교육Ⅲ. 수업 적용 및 발문Ⅳ. 느낀점 및 참고자료1. 덕목 선정의 이유1. 우정이란?우정이란 사전적인 의미로는 친구 사이의 정을 뜻하는데, 우정은 사전적인 의미만으로는 설명하기 어려운 단어라고 생각하는데
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24
이야기를 통한 배려교육 - 배려 - TV동화 행복한 세상 중 엄마친구
이야기※ TV동화 행복한 세상 中엄마친구한 여자애가 고만고만한 동생들을 데리고 음식점으로 들어왔습니다.막내의 생일파티를 위해 특별히 마련한 외식이었습니다.“무엇으로 줄까요, 꼬마손님들?”주방장아저씨가 다가와 묻자 아이는 한참을 머뭇거리다가 자장면 두 그릇을 주문했습니다. “
4페이지 | 800원 | 2015.04.24
아동, 유아 교재·교구 제작계획안 - 나와 친구 - 만 5세 - 네가 있어 난 행복해 - 동화 놀기 - 이야기 나누기
교재.교구 제작 계획안생활주제나와 친구대상연령만 5세활동명동화 듣기활동유형이야기 나누기교육과정 관련요소의사소통 영역기대되는 효과(활동목표)-동화를 듣고 내용을 이해한다. -서로의 마음이 더 중요하다는 것을 알아간다.교재.교구 제작 방법(도면 및 그림
2페이지 | 800원 | 2015.04.24