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이야기가 있는 가타리모노와 시각적인 인형이 함께 함으로써 닌교조루리((人形浄瑠璃) 라는 무대예능이 싹트기 시작한 것이다.(2) 고조루리(古淨瑠璃)와 신조루리(新淨瑠璃)조루리가 본격적인 예술성을 구비하게 된 것은 에도시대(1603~1867)에 들어와서부터이다. 당시 교토, 오사카에, 에도 에서는 여러
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
가능하고 자신의 엿 볼 수 있는 주인공을내세워 ‘친구’라고 느낄 수 있도록 편안함을 유도이야기 속에 와 을 묻어 알려준다와 무엇을 달리 할 것인가?일러스트: 작가 고유의 수채화 적인 일러스트 지양 흡사한 느낌이 들지 않게 독특한 일러스트나 입체적인 책 구성
11페이지 | 800원 | 2015.06.27
이야기 하고자 하면서 동시에 그렇게 살아가기가 얼마나 힘든가를 보여주고 있다. 하지만 채만식은 에서 방상복과 백주사라는 없어져야할 인물들을 중심으로 이야기를 전개해 나간다. 그리고 이 인물들의 이기적이고, 민족적 수치감을 주는 행동들을 보여 주면서 이 같음이 얼마나 더럽고
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
이야기하는 것이다. 극장에서 애니메이션을 볼 이들이 주로 아이와 함께한 가족이나 친구들일 것이라는 점을 생각하면 가 너무 깊은 내용을 다루었다는 점과, 겉만 핥다 끝난 듯 묘한 기분을 낳는 얄팍한 내용 구조를 지녔다는 점은 안타까웠다. 하지만 1995년에 이런 문제를 제기했다는 것
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
위저드 베이커리와 어느 날 내가 죽었습니다를 통해 본 청소년 소설
이야기이다. 나는 죽음이니 청춘이니 절망, 그런 말들을 잔뜩 넣어서 노래 가사를 쓰고 싶었다. 사랑, 고독, 그런 말들은 닭살 돋게 싫었지만 죽음이나 절망, 청춘, 그런 말들은 아무리 써도 질리지 않았다 이경혜 저, 《어느 날 내가 죽었습니다》, 바람의 아이들, 2004, 16p.신이 있다면 목을 비틀고 싶다
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
친구가 들려주고 싶은 이야기가 있대. 여러분 다른 사람의 이야기를 들을 때 시끄럽게 떠들면서 들어도 될까요?C: 아니요T: 맞아요, 조용히 집중해서 들어주어야 해요. 이제 선생님이 두 친구를 불러 볼께요. 누리야~ 현우야~•동화 ‘싫다고 말해요’ 듣기①인형들의 대화1현우: 룰루랄라♬
4페이지 | 1,000원 | 2015.06.01
이야기-라임Humpty DumptyThis is the house that Jack builtLondon Bridge is falling down동영상 -이야기The 3 Billy Goats Gruff(전통 이야기)Changes, Changes (Pat Huchins, 그림책)9.실생활 적용 하기방법전문직 종사자들이 해야 할 일아이들이 시간의 제약 없이 계획, 협상하도록 허락하기독립적이고 공동의 일을 위한 기회
32페이지 | 1,800원 | 2015.06.01
인형이야!”라고 소리치며 뛰어나가 버린다. 누이동생에게 한 나타나엘의 행동을 보고 격분한 로타의 “환상에 빠진 미친 놈”이란 말에 나타나엘은 “불쌍하고 비열한 속물”이라고 맞받아친다. 우리는 여기에서 작품 전체를 낭만적인 세계와 시민적 세계의 갈등이라는 전형적이고 진부한 구조를
10페이지 | 1,300원 | 2015.05.29
인형의 집’을 읽고 독후감을 써보고자 한다.먼저 ‘인형의 집’은 경제적으로 힘들게 살아오던 노라의 가정에 남편인 헬메르가 은행장이 되는 경사가 생긴다. 들뜬 노라는 다가오는 성탄절을 준비하며 헬메르와 다정한 대화를 나눈다. 그 때, 오랜만에 린데 부인이 노라를 방문한다. 노라는 힘든 처
4페이지 | 800원 | 2015.05.29
친구, 가족이나 다른 어른에게 말하기4. 기술 시범 보이기-아동에게 교사가 어떻게 느끼고 있는지를 질문하도록 함으로써 기술 시범 보이기5. 행동 시연하기선발: 교사는 아동에게 행복한/슬픈 손 인형을 나누어준다.역할놀이-교사가 이야기를 읽은 후 아동은 손 인형을 사용해 등장인물의 기분
5페이지 | 900원 | 2015.05.29