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인문어학 국사 안의 이데올로기 교과서에서 살펴본 거짓 진실
이야기이며 세계화에도 역행하는 주장인 것이다. 3. 삼별초의 대몽항쟁교과서에서는 에서 다음과 같이 서술하고 있다. ‘고려 정부가 개경으로 환도하자, 대몽항쟁에 앞장섰던 삼별초는 배중손의 지휘 아래 반기를 들었다. 이들은 장기 항전을 계획하고 진도와 제주도로 근거지를 옮
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
교과서 분석의 결론상기 분석에서 살펴보았듯이, 현행 사회문화 교과서는 정보 사회에 대한 우리들의 대응 방법을 구체적으로 이야기하지 못하고 있다. 매체를 중개로 하는 관계가 심화되어 많은 사회 문제가 매체로부터 발생하는데, 이를 제대로 교육하고 있지 못한 것이다. 이를 개선하기 위해서
8페이지 | 1,100원 | 2016.07.15
교과서 대단원교과서 학습목표반영 교육과정단원별 분석1. 협의하기 (말하기/듣기/쓰기)(1) 협의란 무엇인가(2) 협의하여 문제 해결하기-협의가 문제를 해결하기 위한 의사소통 과정임을 안다.-협의하여 효과적으로 문제를 해결하려는 태도를 지닌다.듣-(1) 듣기가 사회문화적 과정임을 안다.말-(1
7페이지 | 1,700원 | 2008.02.12
작문교과서 서사교육의 문제점과 교육방안 - 작문교과서 2007 개정 교육
작문교과서 서사교육의 문제점과 교육방안 1. 들어가며‘서사’란 ‘시간적으로 관련 있게 발생되는 사건들에 의미를 부여하여 그 내용이 사실이든 허구이든, 서로 연결되고 반복되고 대립되는 사건들의 연속으로서 이루어지는 이야기’이다. 서울대학교국어교육연구소, 『국어교육학사전』, 대교
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
7차 교육과정고등학교 작문 교과서의 문제점 고찰 설득을 위한 글쓰기를 중심으로
교과서의 분석 결과, 이론의 비중이 더 큰 교과서는 총 9권, 실제의 비중이 더 큰 교과서는 총 4권이었다(대단원 목차에 따른 분석임). 이 중에서 이론과 실제가 가장 적절하게 배분된 교과서는 대한교과서(현. 미래엔컬쳐그룹)였고, 이론이 더 큰 비중을 차지하는 교과서는 천재교육이었으며, 실제가 더
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
일본어 교과교재 및 연구법 교학사 일본어 교과서 소개 교학사 일본어 교과서 조사
교과서 모두 한국인과 일본인으로 구성되어있다. 대학교수와 고등학교 교사로 이루어져있으며 작년에 발표한 조에서 이야기했듯이 중학교 교사는 참가하지 않았다.⇒ 왜? 중학교 교사는 참가하지 않았을까?두 교과서에 중학교 교사가 참가하지 않은 이유는 교수님께서 수업시간에 설명해주신 것처
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
현행 교과서 수록 현대소설 교육의 실제 윤흥길의 장마를 중심으로 고찰한 초점화
현행 교과서 수록 현대소설 교육의 실제 -윤흥길의 를 중심으로 고찰한 초점화 교육의 필요성- 1. 현 시점 교육의 문제점과 초점화 교육의 필요성소설은 그 장르적 특성상 서술자가 어떠한 위치, 거리, 심리, 관념 등에 서술하느냐에 따라 같은 이야기라도 그 전개 양상과 효과, 그리고 심미적 작
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
이야기를 4컷 만화로 구성하다보니, 교사의 부연설명없이 자체 학습만으로 이해하기는 어려울 듯 하다. 당의 사회․경제적인 면에 대해서는, 세 교과서 모두 과거제를 언급하였다. 그러나 그 설명에 있어서는 서로 조금 다른 양상을 보인다. 교학사가 ‘귀족세력견제를 위해’ 과거제를 실시하였다는
17페이지 | 1,700원 | 2008.05.16
[초등미술교육] 교과서 분석 및 재구성 -3학년. 9. 문자와 초대장
이야기할 수 있다‘ 이다. 즉 이 단원에서는 문자와 초대장 모두에서 시각적인 전달 기능을 부각시키고자 하였다. 그러나 실제 교과서에 제시된 초대장을 보면 문자를 꾸민 것이 아닌 기존의 문자를 그대로 쓴 후 그 주변을 꾸밈을 알 수 있다. 교사용 지도서에 나온 수업 전개를 살펴보자초대장 꾸미
24페이지 | 2,300원 | 2009.04.24
교육학 초등학교 국어 교과서 재구성 2학년 2학기 쓰기 3단원 생각을
교과서Ⅰ. 단원명초등학교 국어 2학년 2학기 쓰기 3. 생각을 나타내요.Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석 1. 장점 1) 내용의 적절성- 2차시에서 부탁하는 글을 쓸 때에 어떤 말을 사용하여야 할지 친구들과 이야기해보는 활동이 있다. 이 때, ‘부모님이나 어른들께’, ‘친구나 동생에게’라는 2가지 상황
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29