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`고등학교 한국지리 교과서`속 지도의 지명 반영정도 분석
이야기될 수 있을 것이다. 다시 말해 지리 교과서의 모든 내용은 구체적인 위치, 장소, 지역의 실제 이야기를 통해서 설명되고 이해될 수 있을 것이다. 교과서는 다루는 주제에 비해 지면의 제약 때문에 내용 서술에 있어서 일반화된 지식이 나열되고, 이를 뒷받침하는 근거인 실제 사례에 대한 설명부
26페이지 | 1,800원 | 2010.01.27
이야기를 듣고, 질문을 통해 지금까지의 국사 교과서 공부 방법을 점검해본다. 교사의 질문에응답하며 관련된 내용을 떠올린다.PPT,활동지8분전개전시학습 내용 확인내용의 전개 방법에 대해서 학생들에게 질문하고 설명한다. 교사의 질문에 대답하고, 내용의 전개방법에 대해서 떠올린다.PPT,
7페이지 | 800원 | 2010.09.08
[국어교과교재 및 지도법] 중학교 국어 -이야기의 구조
이야기에는 그 나름의 일정한 구조가 있음을 안다.2. 이야기의 구조를 파악하며 글을 읽을 수 있다.기존의 단원은 1. 이야기에는 그 나름의 일정한 구조가 있음을 안다. 2. 이야기의 구조를 파악하며 글을 읽을 수 있다. 라는 두개의 단원 목표 하에 ‘구조의 의미와 필요성을 전반적으로 이해, 교과서
37페이지 | 2,800원 | 2009.02.13
역사 교과서 왜곡문제 일본측 입장 역사 교과서 왜곡문제 한국과 일본의 역사관
교과서 수정을 요구하는 한국에 대해 역사를 바라보는 시각이 사람마다 틀리고 다양하다는 점과 한국의 교과서 채택 시스템과 한국이 왜곡하는 사례에 대해 알리고자 한다.1. 한국과 일본의 역사관 차이많은 한국인들은 입버릇처럼 일본의 역사교과서 왜곡을 이야기한다. 그러나 제3자의 입장
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
교과서 28p 작품제목)그린 문자 → 그림 문자◇ 문장부호의 오류가 있는 문장․ 흥미있는 결과를 안겨다 준다 (교과서 24p) → .․ 각종 행사를 위해 제작되는 픽토그램이나 심벌 마크의 목적과 의미에 관하여 이야기를 할 수 있는가. . → ? (4가지의 질의에 대해 이부분만 ?가 없다.)◇ 띄어쓰기가
10페이지 | 1,100원 | 2010.02.25
이야기’, 일주제 다방법의 접근을 시도한 ‘우리들의 프로젝트’의 순으로 구성하였다.3. 지학사 교재 단원별 분석Ⅰ. 단원구성 1) 타 교과서와 차별화 된 점6개의 대단원과 학년별 중단원, 소단원으로 구성되어있으며 분야별로 총 7개의 실습지가 제시되어 있다. 6단원 ‘우리들의 프로젝트’ 는 각
44페이지 | 2,000원 | 2010.08.14
일본의 교과서왜곡과 중국의 역사왜곡(동북공정)의 공통점을 서술하고, 이에 대한 우리의 대응을 논하시오
이야기란 것이다. 게다가 독도가 있는 동해를 일본해로 표기하는 지도들이 여전히 많기에 쉽게 볼일은 결코 아니다. 필자는 독도가 있는 동해를 동해-일본해 공동표기로 가되, 독도와 관련된 분쟁이 세계로 넘어가지 않도록 해야 한다고 생각한다. 우리나라가 실점유한지도 오래되었고, 일본의 입김이
8페이지 | 3,000원 | 2021.08.13
교육학 초등학교 국어 교과서 재구성 5학년 1학기 쓰기 6단원 깊이
교과서는 ‘초‧중‧고등학생 휴대 전화, 휴대 못 할 수 있다.’, ‘불쌍한 내 짝꿍’ 등 초등학교 5학년 학생이라면 누구나 한 번쯤 흥미롭게 이야기 나누어 봤음직한 소재를 사용하여, 실제성과 몰입도 측면에서 높이 평가하고 싶다.국어과 교육과정 개정의 중점 부분에서도 ‘ 초등학교 국어 교사용
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
근대 소설 교육의 실제 고등학교 국어 하 교과서 수록 이청준 눈길 을 중심으
이야기를 하게 남편과 어머니 사이를 풀어주는 역할• 자식에 대한 깊은 사랑을 보여줌• 아들에 대한 미안한 마음을 가지고 있음• 시골 고향집• 더운 여름• 지붕개량사업 때문에 몹시 불안, 초조• 시골 고향집• 더운 여름• 모친을 대하는 남편 태도가 몹시 싫음• 시골 고향집• 더운 여
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
국어과교과서(국어교과서)특징,국어과교과서(국어교과서)문제점, 국어과교과서(국어교과서)활용방법,편찬방향
이야기되는 ‘풍부한 학습 자료의 준비’, ‘유연성 있는 공간 활용’, ‘탄력적인 학습 집단 조직’, ‘개별 학습과 소집단 학습 활동의 증가’, ‘통합적인 교육과정’, ‘열린 인간 관계’, ‘학습 활동 선택의 자유’, ‘아동 존중’ 등이 같이 이루어질 수밖에 없다.교과서가 풍부한 내용으로 구
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.16