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[감상문]교양사회학 -`역사란 무엇인가` 를 읽고 나서,,,,,
시간에 첫 단원에서 맨 처음 배운 것이 이 책의 저자인 E.H.Carr가 역사에 대해 한말이다. 랑케는 사실로 하여금 말하게 하라고 하면서 객관성을 강조했다. 물론 그 시대의 사람들은 대부분 역사 그 자체에 대한 사실만 열거하는 것이 최고라고 생각했으나 카는 역사란 과거와 현재와의 끊임없는 대화
3페이지 | 800원 | 2004.03.25
국어과 수준별학습(수업,교육과정) 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업,교육과정) 운영과 유의점, 국어과 수준별학습(수업,교육과정) 관련 제언
시간, 소단원, 대단원 등의 학습이 종료되는 시점으로 잡는 것이 이상적이다. 일선에서 국어교과의 특성, 학습 내용의 특성, 학교의 여건에 따라 신축적으로 운영할 수 있다. 보충 과정과 심화 과정을 위한 학습 집단은 학생의 학습 능력과 선택에 따르는 것을 원칙으로 하되, 현실적 교육 여건을 고려할
9페이지 | 5,000원 | 2010.08.11
ICT 활용 컴퓨터과 교수학습과정안 I 컴퓨터의 기초 소프트웨어란 무엇인가
ICT 활용 컴퓨터과 교수-학습 과정안단 원I. 컴퓨터의 기초시간45분소단원(3) 소프트웨어란 무엇인가?차시3/4대상1학년학 습목 표1. 소프트웨어의 뜻을 이해하자. 2. 소프트웨어의 종류와 기능을 알아보자.학 습단 계학습과정교수-학습활동시간자료 및 유의점교사활동학생활동도입학습
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
[특수교육] 신체와 관련된 한자의 변천 과정 학습 지도안
교과한문대상1-1지도교사○○○단원3. 더불어 사는 삶차시수업시간45분*2회학습목표명언의 학습을 통해 남을 이해하려는 마음을 갖는다.절차교사 활동학생 활동도입(흥미 유발)뽀로로-‘도와주고 싶어’ 편 동영상을 5분간 보여준다.(네이버 블로그 활용)어릴 적 만화
13페이지 | 1,700원 | 2012.07.10
시간 법 단원에서 헌법 제33조 1항 : 근로자는 근로조건의 향상을 위하여 자주적인 단결권/단체교섭권 및 단체행동권을 가진다. (출처 : 위키백과, 우리 모두의 지식 사전)헌법 제33조 1항을 알고 파업이 헌법으로 보장받는 민의 당연한 권리인걸 알고 충격을 받았습니다. 무작정 노조에 비난을 했던 제
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[문학교육론] 김승옥 `서울1964년겨울` 바람직한 교수학습방향
단원에 배당된 시간이 너무 짧다는 것이다. 따라서 좀 더 효율적인 교수 학습을 위해 작가 김승옥에 대한 조사는 수업 전 예비 활동 즉, 과제로 내서 아이들이 작품을 감상하기 전 작가에 대한 충분한 스키마를 갖게 하는 것이 중요하다고 하겠다. 하지만 아이들은 자칫 과제 그 자체에만 의미를 둔 나머
16페이지 | 1,600원 | 2004.12.08
시간별, 수업단원에 따라 뚜렷한 학습목표가 형성되는 것이라 말하였다. 윤형원(1989)은 학교기능의 자율화란 이러한 학교기능의 고유한 이치가 외부의 간섭이나 내부의 역기능 없이 스스로의 활동규범을 창의적으로 만들고 솔선 수범하여 이를 실천하는 방향으로 이루어지는 상태를 말한다고 하면서
10페이지 | 1,500원 | 2012.03.03
시간에 순열이라는 단원에서 지겹도록 보아온 기호일 것이다. 본래는 수학에서 n이 하나의 자연수일 때 1에서 n까지의 모든 자연수의 곱을 이르는 말이다. 예를 들어 ‘5!’의 값은 1×2×3×4×5=120이지만 ‘6!’의 값은 720이나 된다. 숫자 하나하나에 따라 그 결과에 엄청난 차이가 생기는 것이다. ‘6!’은
12페이지 | 300원 | 2017.01.05
2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기
수학과 교수․학습 계획안♠ 단원 : 7.시간 알아보기(1/7)♠ 주제 : 5분, 1분 단위로 시각 읽기일 시 대 상 2학년장 소지도교사Ⅰ. 단원명 : 7. 시간 알아보기Ⅱ. 단원의 개관측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것을 바
11페이지 | 1,500원 | 2011.10.14
가정과교육 가족재구성, 사회과교육 이야기지도그리기, 미술과교육 교육방송, 과학과교육 탐구활동, 수학과교육 이야기연산, 주5일제수업프로그램
단원식생활 관리(영양)2) 진행방법(가) 교과서의 영양 단원을 예습해 오도록 전 시간에 예고한다.(나) 2개조로 나누고 학습내용의 반씩을 한 조가 20개 이상의 문제를 내도록 하되 단답형의 답이 나올 수 있는 문제를 출제한다.(다) 상품을 준비한다.(라) 교사에게 출제한 문제지를 제출한다.(마) 상대
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.19