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시간은 유아들이 자신의 요구와 흥미에 따라서 자발적으로 그들 주위에 있는 시설 및 자료들을 이용하고 탐구하며 그들 스스로 자유롭게 활동한다. 따라서 다양한 활동이 이루어지므로 떠들썩하고 분주하며 활기를 띤 시간이다. 또한 이 시간은 그날의 단원과 관련된 자료를 미리 제시해 놓으므로서
2페이지 | 1,700원 | 2009.05.20
토의학습(토론수업,토의식학습)특징, 토의학습(토론수업,토의식학습)역할, 토의학습(토론수업,토의식학습)훈련, 토의학습(토론수업,토의식학습)모형
단원에서는 앞 시간에 익힌 원리와 방법을 적용하여 직접 견학을 간다. 공장이든 유적지이든 그것은 문제가 안 된다. 그 원리와 방법을 제대로 터득하여 견학 능력을 기르면 되는 것이다. 과거에는 교사가 견학을 다녀와서 거기는 어떤 곳이고, 과정은 어떻고, 특징은 무엇이 며 하면 학생은 그 걸 적고
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.05
시간은 유아들이 자발적으로 그들 주위에 있는 시설 및 자료들을 이용하여 탐구하며 그들 스스로 자유롭게 활동한다. 따라서 다양한 활동이 이루어지므로 떠들썩하고 분주하며 활기를 띤 시간이기도 하다. 또한 이 시간은 그날의 단원과 관련된 교재나 자료를 미리 제시해 놓으므로써 유아들 스스로
5페이지 | 2,000원 | 2019.12.19
시간은 역사 단원이나 ,지리, 경제 단원이 나오면 꼭 준비해야 하는 것 2가지 그것은 바로 아이들은 형광펜 2자루와 교사는 백지도 학습지와 곳곳마다 ( )가 들어있는 핵심 요점 정리 노트 이다.다른 형광펜2자루는 밑줄 짝, 동그라미도 아니고 땡그라미 라고 강조하며 색칠하게 하고 외울 건 외우고 정
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
보건과 교수 학습 지도안실시 일시대상장소지도 교수소속발표자단원명쪽수배당시간일상생활과 건강2710질병 예방과 건강2910약물 오남용 및 흡연음주예방238성과 건강3915정신 건강2910사회와 건강238사고 예방과 응급 처치197총18968189÷(17×2×2)=2.7/시간보건과 수업안단원명
10페이지 | 1,300원 | 2016.11.10
교수 학습 과정안 - 법과 규칙을 잘 지키려는 마음 다지기
교과명도 덕학년6학년일시2008. 11. 07 (금)소요시간30분단원5. 함께 지키자차시2/3 차시교과서(도) 74~79(생) 69~73지도교사본시주제법과 규칙을 잘 지키려는 마음 다지기지도가치준 법수업모형실습 실연 모형학습목표◦ 생활주변에서 법과 규칙을 어긴 사례를 찾고, 그 피해를 안다.◦ 자
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
시간에 학습할 단원의 내용을 학생들이 미리 예습해 왔을 것이라는 전제하에 15 분 정도 단원의 내용을 설명한다.- 설명 시 단원의 내용을 보충 할 수 있는 PPT 자료들을 활용하여 학생들의 효과적인 학습 활동을 촉진한다.- 단원 설명이 끝난 후, 단원의 내용을 학습자들에게 상기시키고, 학습자들의 학
7페이지 | 1,400원 | 2011.02.18
[교육학 수업사전분석] 나의 미래 계발 -직업 세계에 대한 이해와 준비
단원은 중요합니다. 2.4. 학습자 동기수준 분석학습자의 동기수준 분석을 위하여 선택과목으로서 교육학을 선택한 학생들에게, 교육학 첫 수업시간과 매 단원이 끝난 후 코스 흥미조사(Course Interest Survey)를 실시한 것으로 가정하였다. 코스 흥미조사의 내용은 J. M. Keller와 송상호 공저의 「매력적인 수
14페이지 | 1,400원 | 2010.02.10
단원학습 지도계획시간과정배당시간학습내용25분도입5분ㆍ인사/ 출석점검ㆍ중국어 인사법 학습ㆍ본시 학습목표, 학습 내용에 대한 간략한 설명전개15분ㆍ중국이라는 나라의 간략한 설명ㆍ중국어로 외래어 표기 방법에 대해 설명ㆍ주위에서 흔히 볼 수 있는 외래어 단어 예를 보여준다ㆍ
5페이지 | 900원 | 2016.05.11
[영어교육] 중학교 3학년 학습지도안 -Action Speak Louder Than Word.
단원의 전개 계획차시소단원내용시간비고1차시Guess What?, Lets Listen, Listening Activities, Sounds(p.127~p.131)- Guess What?의 그림을 보고 이번 단원의 주요내용을 예측한다.- 듣기를 통해 몸짓언어에 대한 의미를 유추해본다.- 위치에 따른 발음, 묵음 등을 배우고 구분하여 회화에 적용해본다.45분2차시Let
14페이지 | 1,400원 | 2010.11.12