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수학 교수 학습 지도안일시2008년 5월 14일 수요일 1교시대상2학년 2반단원6. 표와 그래프본시주제그래프 그려보기교과서수학 91~94쪽차시2~3/7학습목표 표를 보고 그래프로 나타낼 수 있다. 그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실을 알 수 있다. 표와 그래프의 편리한 점을 이해한다.학습
3페이지 | 1,200원 | 2008.10.02
수학 교수 ․ 학습 지도안단원차시3. 덧셈과 뺄셈 (2/14 78~79쪽)주제다섯 만들기 놀이를 할 수 있어요수업 목표다섯 만들기 놀이를 통해 가르기와 모으기를 알 수 있다. 도입전시 학습 상기 : 동물원에 있는 여러 동물의 수세기 동기 유발 : 짝짓기 놀이인성 교육 : 친구와 사이좋게 놀이 활동을 하
1페이지 | 500원 | 2017.02.21
무리수와 제곱근 수업지도안 무리수와 제곱근 학습지도안 무리수와 제곱근 학습유형
학습자 특성Ⅲ. 목표 분석 및 과제 분석1. 학습 유형2. 교수 목표3. 목표 분석4. 과제 분석5. 성취목표 진술Ⅳ. 교수 전략1. 교수전 활동2. 정보제시 및 학습자 참여3. 검사4. 사후활동5. 매체선정Ⅴ. 수업자료 개발1. 가네의 9가지 수업사태2. 지도안 작성 Ⅰ. 단원 개요1. 과목명 : 수학2. 대단원 :
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
중1 수학 - 집합과 자연수 교수 학습 지도안 3차시 연구수업용
학습,개별학습,발표학습33‣ 형성평가지※문답식으로 발표시켜 집중하지 않는 학생이 없도록 한다.※모든 학생이 이해할 수 있도록 천천히 지도한다.‣ ppt자료평가 및정리☞형성평가• 형성 평가 - 이번 시간에는 설명을 많이 했으므로 숙제로 넘긴다.- 다음 시간에 형성평가문제중 많이 틀
14페이지 | 800원 | 2010.02.09
암시 교수법을 적용한 수업 모형과 교안 암시 교수법 학습자 정보 암시 교수법
학습자료 암기⇩⇩⇩정리․ 마무리․ 편안한 분위기 속에서 음악 듣기․ 명상을 하며 학습한 내용 상기하기․ 다음 시간 예고․ 각자 조용히 교실을 나가며 수업 종료2. 암시 교수법을 적용한 지도안학습 목표‘~고 싶다’ 문형을 익혀 장래희망, 소원에 대해 이야기할 수 있다.주요 학습 내
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
[초등 수학 교육 모의수업지도안] 4. 덧셈과 뺄셈(2) 수학과 교수 학습 과정안
수학과 교수․학습 과정안1. 수업 설계의 동기제 7차 개정 교육과정에 따르면 21세기 지식 기반 사회에 적합한 인재는 숙련된 단순 기능인보다는 자기 주도적으로 지적 가치를 창조할 수 있는 자율적이고 창의적인 인간이라고 할 수 있다. 이를 위하여 초․중등학교 수학과에서는 수학의 기본적인 개
15페이지 | 1,400원 | 2010.07.13
수학학습장애 특성, 원인, 교수방법1. 학습장애, 수학학습장애의 개념(이미지출처: laschoolreport.com)1) 학습장애의 개념학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화 검사에서 나이, 학교교육, 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나올 때 진단된다.
11페이지 | 2,500원 | 2021.02.01
교수학습 지도안 및 수업실연 연습 문제지 (생활과 윤리)
수학에 재미를 느끼기 시작하였고, 저와의 관계도 좋아지게 되었습니다. (후략)2020학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 (2차)수험번호이 름도덕윤리 교수학습 지도안 (절 취 선)단 원Ⅳ.평화와 공존의 윤리01.갈등 해결과 소통의 윤리2)소통과 담론의 윤리학습목표
22페이지 | 2,850원 | 2021.01.28
교수-학습에서도 이와 같이 체계적인 계획이 필요하다.목차1. 과제분석과 행동분석1) 과제분석2) 행동분석3) Gagne의 학습의 조건2. 교수목표1) 교수목표 진술의 중요성2) 교수목표 진술방법3. 학습지도안1) 학습지도안의 중요성과 종류2) 학습지도안의 기능3) 학습지도안의 구성과 시간배정4)학습
24페이지 | 800원 | 2019.05.14
반 힐레의 교수-학습 단계Contents기하 학습 수준의 상승을 위한 교수학습 단계반 힐레 이론에 따른 학습 지도안의 예반 힐레 이론의 시사점I. 기하 학습 수준의 상승을 위한 교수-학습 단계▶ 반 힐레의 학습 수준 이론의 가치는 학생 사고의 층별화 보다는 교수를 위한 처방에 있다. - 반 힐레에 따
17페이지 | 800원 | 2019.05.14