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수학 교수 학습 과정안 분수의 덧셈하기 학습지도안 분수의 덧셈하기 수업지도안
지도교사수학 교수-학습 과정안일 시수업자장 소4-1교실대 상4-1단 원 명7. 분수쪽 수수학 : 103p~104p익힘책 : 113p~115p본시주제분수의 덧셈하기차 시6/9학습목표분수의 합이 진분수인 분모가 같은 진분수의 덧셈을 할 수 있다.분수의 합이 진분수인 분모가 같은 대분수의 덧셈을 할 수 있다.학
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
수학과 교수 학습 과정안 더하기와 빼기 학습지도안 더하기와 빼기 수업지도안
(수학과)교수-학습 과정안지도교사교 감단원명5.더하기와 빼기대상1학년 4반수업자지도교사수업모형문제 해결 모형차시5/9수업일시(교시)본시 주제덧셈식을 보고 뺄셈식, 뺄셈식을 보고 덧셈식 알아보기쪽수74-75쪽(69-70)학습목표▷ 생활 장면에서 덧셈식을 보고 뺄셈식을 만들 수 있다.
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
수학 교수 학습과정안 물건의 개수 세어보기 학습지도안 물건의 개수 세어보기
교수-학습과정안교 과수학학년반1학년 5반수업자지도교사단원명7. 50 까지의 수차시3/8시간계획40분수업일시(교시)2005년 7월 5일 화요일(3교시)본시 주제물건의 개수 세어보기쪽수수학 104 ~ 105 쪽학습목표50개 이하의 개수를 세고, 자리값을 이해할 수 있다. 학습모형문제 해결 학습ICT활
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
수학과 교수 학습 과정안 문제푸는 방법 찾기 학습지도안 문제푸는 방법 찾기 수업
수학과 교수-학습 과정안 교과회장실습부장교 감일 시교 생 명대 상제 4학년 7반 지도교사단원(제재)8. 문제푸는 방법 찾기차 시2 / 7차시학습 주제° 문제를 간단히 하여 해결하는 방법 찾기쪽 수수학 114~115쪽익힘책 128~131쪽학습 목표◦ 복잡한 문제를 쉽고 간단한 문제로 바꾸어서 해결 방
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
수학과 교수 학습 과정안 약안 문제 푸는 방법 찾기 학습지도안 문제 푸는 방법
교수- 학습 과정안 (약안) 교 과수학과학년반4-6수업자지도교사단원명8. 문제 푸는 방법 찾기차시3/6시간계획40분장소교 실본시 주제규칙을 찾아 수로 나타내기 쪽수수학 116~117쪽익힘책 132~134쪽학습목표◉ 규칙을 찾아서 수로 나타낼 수 있다.학습유형모둠별 학습ICT활용인터넷사이트
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[초등 수학 지도안] 4-가 7. 분수 수학과 교수-학습 과정안
수학과 교수-학습 과정안4-가 7. 분수-목차-Ⅰ. 초등수학에 관한 이론적 배경가. Piaget의 인지발달 이론과 수학교육나. Bruner의 인지경로에 따른 수학학습 과정다. Dienes의 수학학습의 원리라. Skemp의 수학학습 이론Ⅱ. 수학과 교수-학습 지도안가. 단원의 개관나. 단원 목표다. 선수학습
22페이지 | 1,700원 | 2010.04.15
고등학교 2학년 수학과 특수교육 교수학습 지도안 여러 가지 모양을 알고 여러 가지 모양을 이용하여 만들기
학습지* 나 군의학생들에게는 도움 제공정리활동정리☞ 만들어진 얼굴을 다른 친구들에게 보여주기☞ 친구가 만든 얼굴을 보고 이야기 주의 깊게 듣기5‘자리정리☞ 자리를 정리 하도록 지도☞ 각자 자리를 정리하기2‘차시예고☞ 다음 시간에 배울 과목과 활동을 이야기 해 주기☞ 교사
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
수학과 수업지도안 5 미분과 적분 다미 분과 적분 교수·학습 관련 연구
수학에서 교수학습의 도구로 활용되는 어떤 원리에 대한 설명이다. 이 원리를 명명하고, 이 원리 활용의 의의를 쓰시오.수학의 역사적 발달 과정을 단축하여 학생들이 그것을 수학의 교수학습에서 재현하게 하는 원리이다. 이 때 교사는 역사적으로 발생된 순서대로 학생을 지도하는 것이 아니라
15페이지 | 800원 | 2019.05.14
[교육학] 초등 6학년 수학 교수학습 지도안-분수와 소수의 계산
교수․학습 과정안수업일시대상학급6-6지도교생교 과 명수학단원(차시)5. 분수와 소수의 계산(4/6)학습주제분수와 소수의 혼합 계산을 알아보기.교과서 쪽수수 87~89수익 85~86학습목표1. 자연수, 분수, 소수가 섞여있는 식에서 계산 순서를 알고, 편리한 형태로 고쳐서 계산할 수 있다.2. 괄호가
3페이지 | 1,100원 | 2011.02.22
[수학교육학] 교수-학습 지도안 <중학교 수학 7-가>(문자와 식중 등식의 성질)
수학은 계통적이라 할 수 있다. 계통성은 수학 교육 과정의 구성에 핵심적인 역할을 한다. 즉, 계통성은 학습 내용의 순서를 정할 때 논리적 연결성을 가지고 학습이 단계적으로 이루어지도록 해 주는 것이다. 잘 알려진 대로 자연수, 정수, 유리수, 실수로의 확장은 바로 이러한 계통성의 전형적인 예라
19페이지 | 1,000원 | 2009.01.19