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[레포트] 집단탐구 수업모형 - 개념, 배경, 단계, 과정안
상호 교류의 과정을 통해 민주적 인간관계와 사회생활에 중요한 가치 및 태도를 형성할 수 있는 기회를 제공해 준다. 또 한 학생들 상호간의 유대를 강화하게 된다. 결과적으로 학급 구성원들 간에 폐쇄적, 배타적, 경쟁적 태도보다는 개방적, 포용적, 협동적 태도가 길러질 수 있는 것이다.② 구성주의
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
(레포트) 집단탐구 수업모형 - 개념, 배경, 단계 - 하나하나 차근차근
상호 교류의 과정을 통해 민주적 인간관계와 사회생활에 중요한 가치 및 태도를 형성할 수 있는 기회를 제공해 준다. 또 한 학생들 상호간의 유대를 강화하게 된다. 결과적으로 학급 구성원들 간에 폐쇄적, 배타적, 경쟁적 태도보다는 개방적, 포용적, 협동적 태도가 길러질 수 있는 것이다.② 구성주의
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
집단탐구 수업모형 - 통일 과정과 통일 이후의 예상되는 문제점과 그 해결방안
상호 교류의 과정을 통해 민주적 인간관계와 사회생활에 중요한 가치 및 태도를 형성할 수 있는 기회를 제공해 준다. 또 한 학생들 상호간의 유대를 강화하게 된다. 결과적으로 학급 구성원들 간에 폐쇄적, 배타적, 경쟁적 태도보다는 개방적, 포용적, 협동적 태도가 길러질 수 있는 것이다.② 구성주의
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
[교육철학 및 교육사] 나의 교육적 신념 - 줄탁동시지
학생 사이에 안과 밖에서의 인격적인 상호작용의 중요성을 나타낸 말이다. 교사는 학생이 올바른 길로 나아갈 수 있도록 도와주는 길잡이 역할을 한다. 학생 자신이 원하는 진로로 나갈 수 있도록 학문적으로 도움을 주기도 하지만 바른 인격체가 되도록 도와주기도 한다. 이 과정에서 교사와 학생간의
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
학생에게 개별적으로 제시하지 않음명시된 수행기준에 따라 학생이 학습과제를 완수하면 교사의 허락없이 다음과제로 이동교사로 하여금 수업 중 학생에게 정보를 전달하는데 소요되는 시간을 줄이고, 그 시간을 학생과의 상호작용에 투자 하도록 함하나의 내용단원에 대한 통합계획(계획~평가)으
31페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
협동학습 직소우모형, 협동학습 STAD(모둠성취분담모형)모형, 협동학습 자율적협동학습모형, 협동학습 TGT(팀게임토너먼트)모형,시사점
학생 복종이라는 권위적인 관계만이 존재한다. 이와 같은 특징을 갖는 전통적인 학습이론은 경쟁학습의 특징을 갖는다. 이러한 경쟁학습의 모순을 극복하기 위해서 등장한 이론이 협동학습 이론이다. 협동학습 이론은 사회적 상호작용을 토대로 존재하는 것으로 위의 유형에는 교사와 학생 혹은 학생
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
학생, 학생과 학생 사이의 상호작용에 시사하는 바가 큼“어떻게 가르칠 것인가?”사회심리학의 교육 시사점 교사의 제1차적 과제는 교육에 적합한 교육환경을 조성하는 일이다.상징적 상호작용(symbolic interaction) 사회구조나 정치구조 또는 사회의 신념체계는 교사-학생간의 상호작용을 통해
48페이지 | 800원 | 2019.05.14
상호간의 관계▷ 공 식 조직 : 교무분장과 운영조직 교무부, 연구부, 지도부, 체육부, 윤리부동학년조직 교과조직 수평적 관계 ▷ 비공식 조직 : 성별, 연령별, 취미와 적성별, 출신지역별, 출신교별, 학력 수준별, 가입된 교원단체별 3) 교사와 학생과의 관계- 교사와 학생과의 관계가 좋으면 학업
4페이지 | 500원 | 2006.06.11
상호작용이론상징적 상호작용 이론블루머(Hebert Blumer)가 미드(Ceorge Mead)의 사회심리학 이론에서 발전시킨 것조직을 구성하는 구성원들이 조직의 규범과 상대에 대해 어떤 의미를 부여하며, 그 의미가 상대에게 어떤 작용을 하는지를 밝히고자 함 교사와 학생간의 상호작용을 밝히고자 하는 이 이론
22페이지 | 900원 | 2016.08.14
학생들은 자신들이 과한 벌을 받았다고 생각할 수 있는 여지가 다분하다. 이런 상황이라면, 체벌은 학생들에게는 교육적 의도와 의미를 담은 것이 아니라 단지 폭력으로만 인식 될 수 있다. 3) 체벌이 체벌의 본래 목적인 행동의 교정이라는 교육적 측면보다는 공포 분위기를 조성해 대화와 상호신뢰
7페이지 | 1,000원 | 2007.01.08