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제도경제학4C)신제도학파 경제학의 학문적정체성을 설명하라0
의 인지과정, 권력종속성 및 상황적 제약조건의 구조에 대한 상호작용적 영향을 분석하는 것이 중요하다고 주장한다. 상황요소와 사회문화적 요소를 통합함으로서 이 관점은 민속방법론(ethnomethodology), 인지이론(cognitive theory) 등과 같은 미시수준의 무작위적 행동관점의 문제까지도 극복할 수 있다.이
10페이지 | 3,000원 | 2011.04.06
역사과교육(역사교육)목적,방법론, 역사과교육(역사교육)지역화, 역사과교육(역사교육)과 역사적사고력, 역사과교육(역사교육)동향,학습방법 분석
역사과교육(역사교육)의 목적, 역사과교육(역사교육)의 방법론, 역사과교육(역사교육)의 지역화, 역사과교육(역사교육)과 역사지도퍼즐, 역사적사고력, 역사과교육(역사교육)의 동향, 역사과교육(역사교육)의 학습 방법 분석Ⅰ. 역사과교육(역사교육)의 목적1. 우리의 사회와 국가 및 세계에 대한 이해
13페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
한국의 가면극 들어가며가면극은 쉽게 말해 탈춤 서울대학교 교수 김수남은 학술적 용어로서 가면극보다는 탈춤이라는 용어가 적합하다는 의견. 김수남, 1988, 『한국의 탈춤』, 서울; 행림출판, p247.으로 가면극의 요소로 춤, 노래, 연극 중 앞의 두 가지 특성을 일컬어 흔히 탈춤이라고 하고 세 가지
10페이지 | 1,400원 | 2011.03.14
의대비)전통주 부문 은상수상(농림부장관상/제32552호) 한국경제신문 선정 한경소비자대상 주류-민속주부문수상 2001년 인터넷 커뮤니티 사이트 백세주막 오픈(freechal)한경 소비자대상 수상내외경제 히트상품 선정매일경제 히트상품 선정P&P 리서치, 전통주부문 소비자만족도 1위 제품 선정일본
15페이지 | 1,400원 | 2010.12.14
전문직으로서의 기록관리직Ⅰ.서론1.들어가는 말2.전문직으로서의 기록관리직이란?3.자격요건 및 주요법령Ⅱ.본론1. 기록물관리전문가의 이미지2. 기록물관리전문가의 기능3. 기록관리 전문직의 유형 및 특성4. 기록관리 전문직의 유형 및 역할 분석5. 09년도 기록관리직 채용정보Ⅲ.결론
21페이지 | 2,000원 | 2010.12.02
국악교육(한국전통음악교육)의의,내용,실제, 국악교육(한국전통음악교육)모형, 국악교육(한국전통음악교육)자료제작,활용방법, 국악교육 시사점
의 자료제작과 활용방법, 국악교육(한국전통음악교육) 시사점 분석Ⅰ. 국악교육(한국전통음악교육)의 의의Ⅱ. 국악교육(한국전통음악교육)의 실태1. 지도실태2. 문제점 고찰Ⅲ. 국악교육(한국전통음악교육)의 내용1. 정악1) 제례악(제사음악)2) 풍류음악(실내악)3) 정가4) 고취악2. 민속악1) 성악
13페이지 | 5,000원 | 2010.10.13
코다이음악교육(코다이음악수업)발달과 목표, 코다이음악교육(코다이음악수업)내용, 코다이음악교육(코다이음악수업)실제, 코다이음악교육 방법
의 기본이 된다고 하여 모든 악기 연주에 앞서 어린이들 나름대로 노래를 하도록 하여 자유로운 자신의 음을 제한 없이 상상할 수 있는 능력을 키우도록 권하였다. 그는 모든 음악교육을 민속음악의 음악적 모국어를 통하여 배우도록 하였는데, 수세기 동안의 민족의 지혜를 담고 내려오는 음악과 언
7페이지 | 5,000원 | 2010.10.07
`원더걸스` 팬덤과 인디밴드 문화 연구를 통한 대중문화의 다양성 고찰
‘원더걸스’ 팬덤과 인디밴드 문화 연구를 통한대중문화의 다양성 고찰Ⅰ. 들어가며사회가 점점 다원화 되는 요즘 주류문화를 비롯한 다양한 문화가 받아들여지고 소비되고 있다. 그런데 대중매체의 급격한 발달로 최근 급부상 했음에도 불구하
22페이지 | 2,100원 | 2010.08.27
[현대시] 백석 시에서 드러나는 인식구조와 텍스트성을 중심으로
현대시 텍스트 읽기 백 석: 시에서 드러나는 인식구조와 텍스트성을 중심으로백석의 생애1912년 7월1일 평안북도 정주군 갈산면 익성동에서 부친 백시박 (白時璞)과 모친 이봉우(李鳳宇) 씨의 장남으로 태어남. 본명은 기행(夔行)으로 알려져 있지만 기연(基衍)으로도 불렸다. 필명은 백석(白石, 白奭)
24페이지 | 2,400원 | 2010.08.27
의 주요 이론교재 44-45P교육사회학의 주요이론 참조2>국내 학자들의 분류경향① 조용환(2003): 규범적 패러다임과 해석학적 패러다임으로 구분한다. ② 김병성(2004): 거시적 접근과 미시적 접근으로 구분한다.거시적 접근에 기능이론과 갈등이론, 미시적 접근에 신교육사회학, 민속방법론, 상
8페이지 | 1,100원 | 2010.08.07