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소단원(1) 너를 기다리는 동안학습목표문학 작품에 드러난 작가의 개성을 이해할 수 있다.차시학습내용차시 목표학습 활동1• 도입활동• 읽기 전에• 본문학습• ‘기다림’의 의미에 대해 이야기할 수 있다.• 시적 화자가 처한 상황을 파악할 수 있다.• 시상의 변화와 흐름을 정리하여
29페이지 | 1,700원 | 2018.03.07
글쓰기는 원래 글 쓴 목적과는 다르게 해석이 가능할 수 있으므로 이러한 중의적 문장을 학습자가 줄여 사용할 수 있도록 구성하였다.3. 퇴고하기 (1)퇴고하기(1)의 단계는 소단원을 ‘(1) 분량의 분배’, ‘(2) 문장 다듬기’, ‘(3)구성의 원칙’으로 나누었지만, 실질적인 글에 대한 퇴고의 상황에서는
24페이지 | 1,900원 | 2018.01.11
소단원명(1) 다양한 매체를 통한 통합논술차시1/3지도교사전다솔대상국교고 1학년 1반 30명학습목표• 다양한 매체를 활용하여 주어진 문제의 쟁점을 파악할 수 있다.• 토론을 통하여 자신의 생각을 타당하게 말할 수 있다.• 토론 후 정리된 내용을 바탕으로 주어진 논제에 따라 논술문을 작성
17페이지 | 2,000원 | 2018.01.11
소단원별의 탄생과 진화과정성취목표별의 진화과정을 통해 새로운 물질이 생성되는 과정을 말할 수 있으며, 질량에 따라 적색거성, 초거성, 행성상성운, 백색왜성, 흑색왜성, 초신성, 중성자별, 블랙홀 등과 같은 서로 다른 진화과정을 갖는 것을 설명할 수 있다.준비물별의 진화과정 전개표, Prezi
6페이지 | 1,000원 | 2017.02.21
국어과 예절교육 관련 교수-학습 과정안 (기분을 말해요)
글쓰기-짜임을 생각하며 써 봅시다.-예절에 맞게 높임말을 사용하여 써 봅시다.◦바꿔읽고 평가하기-친구와 바꿔읽고 붙임딱지를 붙여봅시다.25‘교과서편지지정리정리 및 실천 생활화◉ 웃어른께 편지쓰는 방법 말해보기◉ 편지 전달하고 느낀점 적어보기◉ 차시예고5′․웃어른께 마음
138페이지 | 5,000원 | 2017.02.07
글쓰기, 맞춤법 등 언어 지식과 관련된 제재, 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어 기능과 관련된 제재, 문학 지식과 관련된 제재 따위가 있다. 그런데 이들 제재의 내용을 보면 남한 교과서가 다양한 가치관과 지식을 제공하기 위해 다양한 내용의 설명 제재를 수록하는 것과는 큰 차이가 있다. 소설 제재의 경
2페이지 | 300원 | 2017.01.04
소단원2-1 국제 연합 사무총장 취임사대상/장소1학년 교실차시6/2학습목표① 글을 쓸 때, 상황에 적절한 내용이 중요함을 안다.② 내용을 생성하는 다양한 방법을 안다.③ 상황에 따라 적절한 내용을 생성하며 글쓰기의 관습을 고려하여 글을 쓸 수 있다.학습형태글쓰기 실습, 모둠별 발표학습
8페이지 | 1,100원 | 2016.11.10
글쓰기를 통해 비판적이고 성찰적인 자아로 성장하는 데 도움을 줄 것이다.7. 학습지 및 자료 활용 계획가. 과제 학습지3. 책과 만나다.(1)나는 왜 나를 사랑하는가모둠학번이름※과제- 인기도서 인기 요인 조사2011-‘아프니까 청춘이다’(1,2,3모둠)/ 2012-멈추면 비로소 보이는 것들(4,5모
14페이지 | 1,600원 | 2016.11.10
구성주의 관점의 문학 교육 - Literature Education of Constructivism Perspectives 수정 다운 홍보
글쓰기와 학습자 자신이나 동료에 대한 교사의 상위 비평을 두루 접할 수 있어 자발적이고 능동적인 학습의 촉진이 가능하기 때문이다.이상의 내용을 바탕으로 교수-학습이 이루어지는 형식과 절차인 모형을 제시함으로써 구성주의 관점의 문학 교육의 실천 방안을 살피도록 해 보자.교수-학습 모형
25페이지 | 3,000원 | 2016.06.21
문학교육 분석] 7차 교육과정에서의 국어교과 시교육 문제점과 개선 방안
글쓰기’와 연결되어야 한다. 비평적 글쓰기로 학습의 과정과 결과를 정리하는 것이 필수적이다.작품의 예술적 가치를 인식하고 이를 미적, 정서적으로 향유하게 하는 작용은 문학 교육의 궁극적 목표이며 정의적 내면화의 최종단계인 인격화를 돕는 가장 중요한 관건이 된다. 문학 작품에 대한 자발
29페이지 | 5,000원 | 2016.06.21