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[초등국어교육] 새`쓰기`교과서 좋은 제재 선정 -1, 2학년
문제점들을 해결할 수 있는 ‘더욱 효율적인 방법’들을 가르쳐 줄 수 있을 것이다. 결국 쓰기 교육을 통해 우리는 학생들의 쓰기 능력을 발달시켜주며 나아가 그들의 고등 사고 능력을 발전시키고 문제 해결 능력을 신장시켜 창의적이고 비판적인 국어 활동을 할 수 있는 발판을 마련해 줄 수 있게 될
15페이지 | 1,600원 | 2010.01.15
국어교육에서 찾은 한국의 정체성 뒤르켐의 교육관을 중심으로
국어영역에 필수 하위교과목으로 설정하여, 학생들에게 고려시대의 속요, 신라시대 향가 그리고 조선시대에 가사 작품들을 해석할 수 있는 능력을 길러주어야 할 것이다. 지금까지 뒤르켐의 교육관을 바탕으로 모국어인 한국어보다 영어를 더 중시하는 현대 한국 교육의 문제점을 지적하면서, 한문
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육(수학교육)1. 수학 교육에서의 과제 학습수준별 협동학습이란, 수준별 학습 내용의 과제를 부과하여 할당된 제목이나 문제를 자신이나 그룹별로 해결하는 것을 말한다. 여기에는 Assignment로서의 과제와 Task로서의 과제의 두 가지 상이한 개념이 존재한다.Assignment로서의 수준별 협동학습은 정규 시
15페이지 | 6,500원 | 2010.07.26
교육학 초등학교 국어 교과서 4학년 읽기 교과서 제재 분석
국어교육학개론 - 제2증보판> - 저자 최현섭 외. 제7차와 개정 국어과 교육과정 읽기 영역 내용 체계.논문』, 김성숙, 한국교원대학교, 1997.논문 안태경 진주교육대학교 대학원 2004논문
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
교육청 (http://www.gwhsed.go.kr/databank/6151협동학습)• 장성욱(2000), 협동학습을 통한 시 교수 학습방법 연구, 한국교원대학교 대학원 학위논문, p12-13• 박승배외 5명 공저, 효과적인 교수법 4판, (주)피어슨 에듀케이션 코리아, 2000 p370-386• 전병화(1999), 협동학습을 통한 소설지도 방안 연구, 한국교원대 대
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
한국어교육에 관하여1. 한국어 교육의 역사외국어로서의 한국어(KFL-Korean Language as a Foreign Language) 교육은 외국인과 해외 동포를 대상으로 한 한국어 교육이다. 최근에는 한국어 교육이 성장하고, 학문적인 영역으로 자리 잡으면서 ‘국어’와 구별되는 ‘한국어’만으로도 그 차별성을 드러내어 ‘한
17페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
[교육 방법론]문학교육의 방법론, 인권교육의 방법론, 현장교육연구의 방법론, 국어교육의 방법론, 기업교육의 방법론 분석
문학교육의 방법론, 인권교육의 방법론, 현장교육연구의 방법론, 국어교육의 방법론, 기업교육의 방법론 분석Ⅰ. 문학교육의 방법론Ⅱ. 인권교육의 방법론1. 경험적2. 활동중심적3. 문제제기적4. 참여적5. 변증법적6. 분석적Ⅲ. 현장교육연구의 방법론Ⅳ. 국어교육의 방법론Ⅴ. 기업교육의 방법
10페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
12. 간판 언어의 국어교육적 활용☀ 다 함께 해봅시다.학교주변의 간판언어에 한글로 표기된 것, 순수한 우리말로 된 것 등을 친구들과 떠올리며 이야기해보세요.1. 간판 언어의 매체적 특성 및 교육적 활용 방법을 안다.2. 간판 언어의 문제점을 파악하고 대안을 설명할 수 있다.3. 우리말
9페이지 | 1,400원 | 2008.09.02
[미디어교육]미디어교육의 성격,목적, 미디어교육의 방법론,환경적 요소, 미디어교육과 국어교육,교사교육, 미디어교육의 문제점,과제
미디어교육의 성격, 미디어교육의 목적, 미디어교육의 방법론, 미디어교육의 환경적 요소, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육과 교사교육, 미디어교육의 문제점, 향후 미디어교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미디어교육의 성격Ⅲ. 미디어교육의 목적1. 호주 커너번 수사의 목적2. 미국 미디어교육 학
14페이지 | 5,000원 | 2011.07.12
[미디어교육]미디어교육의 목표,필요성, 미디어교육의 과정,문화교육,국어교육, 미디어교육의 교수학습방법,문제점,공교육화 방안
미디어교육의 목표, 미디어교육의 필요성, 미디어교육의 과정, 미디어교육과 문화교육, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육의 교수학습방법, 미디어교육의 문제점, 미디어교육의 공교육화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미디어교육의 목표Ⅲ. 미디어교육의 필요성Ⅳ. 미디어교육의 과정1. 주제 중심의 미디
14페이지 | 5,000원 | 2011.07.14