통합검색 (2,242) |
레포트 (2,242) |
방송통신대 (1,986) |
자기소개서 (5) |
독후감/감상문 (10) |
사업계획서 (0) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (9,719)
국어과 교수 학습론-국어과 교수학습의 원리,듣기, 말하기,읽기 영역의 교수학습,국어 지식 영역
국어과 교육의 목표와 성취 기준4. 외국의 자국어 교육의 성격5. 국어과 교육의 성격2. 국어과 교수학습의 목표와 내용1. 국어과 교육의 목표2. 국어과 교육의 내용3. 국어과 교수학습의 원리1. 국어과 교수학습 계획2. 국어과 교수학습 방법3. 국어과 교수학습 자료4. 국어과 학습 지도안의 체제4.
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
국어과 교수학습 과정안통일세대를 위한 학교와 교실공동체목 차Ⅰ. 통일 세대를 위한 학교와 교실공동체Ⅱ. 통일세대를 위한 문법 교수・학습 방향Ⅲ. 단원 설정의 이유Ⅳ. 소단원 학습의 목표Ⅴ. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점Ⅵ. 교수・학습 계획Ⅶ. 통일세대를 위한 문법 교수・학습
26페이지 | 3,000원 | 2019.01.11
국어과 교수-학습 과정안< 차 례 >1. 대단원의 개관 21) 대단원명2) 대단원의 내용 구성3) 대단원 학습목표4) 대단원의 교수ㆍ학습 계획 (총 13차시)5) 지도상의 유의점 2. 본시 교수-학습 지도안 . 4
9페이지 | 1,200원 | 2016.11.10
학습영 역문학학습자료교과서, 학습활동지, PPT자료, 동영상자료학습단계학습요소열린 수업활동(교 수 ․ 학 습 활 동 내용)교육정보 자료 및 유의점교수활동학습활동도입5분학습동기유발▶신문이나 뉴스에서 접한 우리 사회의 문제점을 생각해 보도록 한다. 특히 사회의 지도층이나
6페이지 | 1,000원 | 2015.05.29
[초등국어] 2007 개정 국어과 교육과정 분석 -국어과 교수학습 방법 및 평가
초등국어기초이론 개정 국어과 교육과정 분석-국어과 교수학습 방법 및 평가-목 차Ⅰ. 국어과 교수•학습 방법1. 교수․학습 계획2. 교수․학습 운용Ⅱ. 국어과 평가1. 평가의 방향2. 평가 계획3. 평가 목표와 내용 및 방법4. 평가 결과의 활용Ⅲ. 예상 문제Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 국어과 교수․학습
27페이지 | 1,700원 | 2010.08.07
지도하되, ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘국어 지식’, ‘문학’ 영역 간의 학습 목표는 균형 있게, 상호 유기적으로 연관되도록 한다.(4) 모든 학생들을 학습 과정에 능동적으로 참여하게 하여 비판적이고 창의적으로 사고할 수 있는 기회를 충분히 제공한다.(5) 보충 학습 계획은 기본
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
국어과의 정신을 파악하고 교수 내용을 연구하는 것’으로 규정하고 있다. 즉 교재 연구는 학습 계획을 수립하고, 그 계획에 따라 지도할 내용을 선별・조직하며, 지도 방법을 구체적으로 설정하는 일을 말한다.3) 국어과의 학습 지도 과정과 교재 연구는 순환적인 관계: 학습 목표 및 수업 계획은 교재
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
국어과 수업모형 직접 교수법 장점 직접 교수법 단점 직접 교수법 절차 직접 교수법 적용 가능성 직접 교수법 적용시 유의점 직접 교수법 적용 실제 문제 해결 학습
Ⅰ. 서 론수업모형은 ‘교육의 과정을 구상하고, 수업자료를 구안하며, 수업에서 교수학습을 안내하는데 사용되는 일종의 계획’이다. 김창원 외(2005), 『국어과 수업모형』, 삼지원, p.30따라서 수업 모형은 학습 목표/과제의 측면에서 수업의 전 과정과 관련 학습목표를 체계적으로 제시하고, 학습과
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
교수모형 선택 배경1. 현시적 교수법1) 현시적 교수법의 개념2) 현시적 교수법의 특징3) 현시적 교수법의 과정 2. 역할놀이 수업모형1) 역할놀이의 개념2) 역할놀이 수업모형의 기본 가정3) 역할놀이 학습의 절차Ⅲ. 단원의 개관1. 교재 및 단원명2. 단원 선정 이유3. 대단원 차시 계획Ⅳ. 본시 교수
11페이지 | 1,400원 | 2016.11.10
국어과교육과정(국어교육과정)내용구성,교재구성, 국어과교육과정(국어교육과정)수행평가,교수학습방법
학습 활동 내용이 성취 목표에 대한 학습의 단계별 과정이 나타나도록 제시되어 있다. 따라서 국어 교과의 듣기․말하기․읽기․쓰기의 하위 영역의 지도는 모두 학습자의 언어 활동 과정이 드러나도록 교수․학습의 계획이 수립되어야 하고 이에 따른 교수․학습 방법과 평가 방안도 모색되어야 한
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.19
- 2012년 2학기 고소설론과작가 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크
- 2014년 2학기 고소설론과작가 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트
- 기계공학 고진공펌프와 배기계
- 랩핑버스 버스광고 한국광고시장 일본광고시장 마케팅 브랜드 브랜드마케팅 기업 서비스마케팅 글로벌 경영 시장 사례
- 세르반테스와 돈키호테를 읽고
- 이력서양식+자기소개서양식 이력서양식 자기소개서양식 4종 이력서양식+자기소개서양식 컬러 4종세트 느낌이좋은이력서양식 깔끔한입사지원서양식
- 전북 공무원 면접 대비 무료동영상강의500분제공
- 청소년복지의 개념 정의 청소년 복지법 청소년 복지의 발전과정 청소년 복지의 사례 및 청소년 복지 활성화 방안