레포트 (533)
교육을 위하 독자와 문학 텍스트와의 교섭 관점 7Ⅲ. 6차, 7차 교육과정의 비교 분석 81. 6차, 7차 교육과정기의 비교 분석 . 82. 6차와 7차 교육과정의 동시 학습 내용 요소 비교 .
23페이지 | 2,300원 | 2015.03.29
초등학교 교육과정의 변천, 초등학교 교육과정의 이론적 배경, 초등학교의 국민공통기본교육과정, 초등학교의 재량활동교육과정, 초등학교의 특별활동교육과정, 초등학교의 특기적성교육, 초등학교 교육과정의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 교육과정의 변천1. 제1차 교육과정기(1954~1963)2. 제2차
18페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
교육과정기 이후, 구미의 인지심리학 발달과 더불어 이와 상보 관계에 있는 읽기 교육 연구 업적이 우리나라에 본격적으로 소개되고 영향을 주기 시작하면서부터라고 할 수 있다. 다시 말하면, 구미의 읽기교육 이론이 우리나라 교육과정과 교과서를 입안기획하는 국어교육계의 중심부에 있는 사람
35페이지 | 7,500원 | 2007.04.17
교육이 이루어졌다. 말하기․듣기는 읽기 학습을 할 때, 부수적으로 지도되거나 매일 하는 것이 말이라 하여 지도가 소홀히 되었으며, 이에 대한 관심도 적었다. 하지만 최근 일상생활에 있어서 말하기 듣기 활동의 비중이 크고, 또 중요성이 인식되면서, 제5차 교육과정기에서부터 말하기․듣기 교과
25페이지 | 1,600원 | 2006.09.25
고등학교 교육과정 역사,기본구조, 고등학교 교육과정 편제, 고등학교 선택중심교육과정,재량활동,특별활동교육과정, 고등학교 교육과정 운영사례
고등학교 교육과정의 역사, 고등학교 교육과정의 기본구조, 고등학교 교육과정의 편제, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동교육과정, 고등학교의 특별활동교육과정, 고등학교 교육과정의 운영 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 교육과정의 역사1. 제1차 교육과정기(1954~1963)1) 이념 및
21페이지 | 7,500원 | 2011.04.08
교육목적과 구별이 어려울 뿐만 아니라 사회과로써의 지도방향을 설정하는데 난점이 있으며,지도내용이 분과적이었던 과거와 차이가 없고, 무엇보다도 한국사회의 현실과 요구를 전혀 받아들이지 못하였다는 점에서 비 판을 받고있다. 2.제1차 교육과정(1954-1963) : 교과중심 교육과정기1) 사회적 배
8페이지 | 1,000원 | 2005.06.10
교육과정기 6학년 2학기 사회교과서 : p99)초등학교 사회교과서 분석 2아마존 강 유역의 열대 우림에는 ‘생태계의 보고’라고 불릴 만큼 동식물이 서식하고 있다. 그리고 광대한 열대 우림에서 배출되는 산소는 지구의 혼탁한 공기를 정화하는 역할을 하고 있어 이 지역은 ‘지구의 허파’라고도 불린
33페이지 | 2,400원 | 2010.07.15
게임 수업에서 생각해 보아야 할 것들 게임 수업에서 생각해 보아야 할 것들
교육과정기부터는 이해중심 게임수업모형을 도입하여 피하기형, 목표물 맞히기형, 네트형, 영역형, 필드형 게임을 중심으로 지도해 오고 있다.학생들은 게임활동을 통해 신체적, 인지적, 사회문화적, 심리적, 도덕적 가치 등을 배운수 있다. 그러나 수업목표달성, 규칙준수, 학습자 수준등 수업의 질
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
게임 수업에서 생각해 보아야 할 것들 게임 수업에서 생각해 보아야 할 것들
게임수업에서 생각해 보아야 할 것들체육수업에서 학생들이 가장 좋아하는 영역 7차 교육과정기부터 이해중심게임수업모형 도입( 피하기형, 목표물 맞히기형, 네트형, 영역형, 필드형 )수업의 질적부분을 간과하고 유희적특성만을 강조해서는 안된다.반성적수업을 통해 수업개선을 이루고자 게임
8페이지 | 800원 | 2019.05.14
교육의 방향성을 보자. 제 7차 교육과정기의 도덕과의 성격을 정의하면 도덕은 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상 생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가 민족 구성원으로서, 그리고 세계 사회의 일원으로서의 역할과 책임을 파악하게 하여 한국인, 나아가 세계 시민으로서의 바람직한 삶
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29