[수업지도안] 초등영어 수업지도안

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목차
1. Introduction - Unit/Main Subject
- Goal
- Instructional Analysis
- Learner Analysis
- Objectives

2. Evaluation Questions

3. Learner Analysis - Questionnaire
- Analysis (affective/cognitive side)
4. Lesson Plan

5. Materials - material 1 a picture and cards
- material 2 realia(some clothes)
- material 3 figures, drawings of clothes,
and cards with descriptions
본문내용
INSTRUC-
TIONAL ANALYSIS

Activating knowledge about colors red, yellow, blue, black...

Learning different kinds of clothes shirt, skirt, jacket...

Stating names of clothes with colors a red sweater

Finding clothes stated by other students playing games
LEARNER ANALYSIS
1. General characteristics - 5th grade in elementary school,
feel constrained about speaking.
2. Preparation - prior knowledge about colors(vocabulary)
having knowledge about classroom expressions in English.
3. style - preference to group works rather than individual works, preference to activities rather than lecture.
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