영어수업시연을 위한 교수학습과정안 작성의 실제

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2015.06.27 / 2015.06.27
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본문내용: 교수학습 과정안(lesson plan)은 각 단원별 교수-학습의 절차를 단위 시간별로 미리 계획하여 실제 수업 진행을 원만하게 이끌기 위한 계획안이다. 교수학습과정안은 주로 각 단위 수업을 대상으로 하여 단원이름, 단원목적, 수업의 목표, 수업 내용, 진행 방법, 교수-학습자료, 평가방법 등을 계획하여 서술해 놓은 것이다. 그런 의미에서 교수학습과정안은 학습 목표를 향해 가는 네비게이션 역할을 하는 계획적인 교수 문서라 할 수 있다.
학습지도는 수업과 학습을 총칭하는 포괄적인 의미를 함축하는 용어로서 교수의 의미도 포함한다. 그러나 각종 교육 현장에서는 학습지도 교수 수업 학습 등의 용어가 혼용됨으로써 교수학습과정안이 ‘수업지도안’, ‘수업계획안’, ‘수업안’, ‘교수안’, ‘교안’, ‘교수 교수학습과정안’ 등 다양한 이름으로 불리게 되었다. 교수학습과정안이 수업 현장에서는 그것의 실제적 기능에 따라 ‘학습지도 자료’로 일컬어지기도 한다(박완희 1993).
수업계획안으로서 교수학습과정안은 교수와 학습의 절차와 활동에 관한 안내자료에 불과할 뿐 교사와 학생이 절대적으로 따라야 할 청사진은 아니다. 교수학습과정안은 적용상에 융통성이 있어야 하며, 필요에 따라서는 수정될 수 있다는 것이다(Trowbridge & Bybee, 1986)
II. 초등영어 교수학습 과정안 작성
1. 영어수업 절차의 이해
영어수업의 일반적인 수업 절차는 제시(Presentation)-연습(Practice)-표현(Production) 로 흔히, PPP 수업절차 또는 PPP수업모형이라 말한다.
가. PPP 수업모형에 따른 수업의 전개
단 계
절 차
활 동 내 용
학습자료

참고문헌: ※ 참 고 문 헌
교육인적자원부(2002), 초등학교 교사용 지도서 영어 5. 서울 : 대한 교과서 주식회사
신태식(2007), 초등 2차 임용 시험대비 한번에 O.K 초등면접수업실기. 북타운

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