[평생교육] 평생교육 프로그램 실행단계
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- 목차
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1.평생교육 프로그램 실행의 의미
2.프로그램 실행 계획 수립
3.프로그램 운영관리 체제 수립
4.프로그램 매뉴얼 제작
5.프로그램 교수 학습 관리
6.프로그램 실행
- 본문내용
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프로그램 실행과 운영이 정상적으로 추진되기 위해서는 학습자 확보와 관리, 교수자의 확보와 관리, 교육매체의 확보와 관리, 자원 확보와 관리 등이 필요
학습자의 요구와 상황에 알맞은 교육 자료를 이용⇒ 가장 효과적인 학습경험을 제공 해야 함
수업절차는 교재의 선정, 이용 가능한 시설, 장비, 공간, 재료 등에 관한 사항들을 고려해서 선정
자기주도적 학습이 되도록 분위기를 조성
학습자의 입장에서 진행
평생교육사는 설계된 프로그램을 실행하는데 필요한 제반 여건을 확보하고 마련함에 있어서 다양한 기법과 전략을 이용해야 한다.
프로그램 실행이 보다 효과적으로 이루어질 수 있도록 인적․물적 자원을 확인하고 동력화하여 이를 발전적으로 이용할 수 있어야 한다.
계획된 프로그램의 진행과정을 조정할 수 있어야 한다.
계획된 프로그램의 실행과정에 있어서 평생교육사는 계속적인 강화 요인을 제공해야 한다.
실행과정에서 학습자의 경험을 적응시키고 재조정하는 것은 성인 학습자들의 반응을 수용해야 할뿐만 아니라 즐거움을 제공해야 한다.
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