[학교통일교육]학교통일교육의 기본방향,필요성, 학교통일교육의 지도원칙,ICT활용교육,가상체험학습, 학교통일교육의 학습방법,문제점,과제

교육11. 시사 자료의 적극적 활용1) 사회과2) 시사 자료의 활용12. 국가․사회적 요구 사항의 지도1) 민주 시민 교육2) 환경 교육3) 성 교육4) 통일 교육5) 경제 교육6) 근로 정신7) 민족 문화 정체성 교육8) 국제 이해 교육9) 대중 매체 교육Ⅱ. 사회과교육 조사학습지도1. 학습과정1) 계획단계2) 조사단계3) 보고단계4) 발전단계2. 지도상의 유의점3. 체험학습4. 교육과정의 지역화1) 필요성2) 재구성 방법Ⅲ. 사회과교육 탐구학습지도1. 탐구학습

통일교육의 지도 원칙, 학교통일교육의 접근 방법, 학교통일교육의 지도상 유의점, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교통일교육의 정의Ⅲ. 학교통일교육의 실태1. 학생 실태 분석2. 학부모 실태 분석 3. 교사 실태 분석4. 실태 분석에 대한 대책Ⅳ. 학교통일교육의 지도 원칙1. 교사의 역할 제고2. 학생의 유의미성과 호기심 존중3. 협동과 의사소통이 가능한 수업환경 조성4. 학습 보조도구의 다양한 활용

통일교육2.2 7차 교육과정의 통일교육 문제2.3 통일교육의 필요성3. 대상선정3.1 초등학교에서부터 선행적으로 통일교육을 실행해야 하는 이유3.2 학습자 특성4. 사례분석 4.1. 학교교육에서의 통일교육 프로그램 사례 연구4.1.2 학습자 교재4.1.2 분석결과 및 착안점4.2. 외부기관의 통일교육 프로그램 사례 연구4.2.1 분석결과 및 착안점 5. 초등학교 통일교육 프로그램 방향 및 대안 제시5.1 학교 통일교육의 지도 원칙5.2 각종교육기법 활용5.3 대안제

교육과 ꡐ서로 다름ꡑ을 이해시키는 통일교육3. 교육현장에서의 구체적 적용1) 통일관련 시사 자료의 활용2) 체험활동을 통한 통일교육3) 생활문화를 소재로 하는 교육4) 대화와 토론을 통한 통일교육5) 시청각 기자재와 컴퓨터의 활용Ⅴ. 통일교육의 문제점1. 학교 통일교육의 급속한 영향력 상실2. 통일교육 관련 교과서 내용상의 문제3. 학교 통일교육과정상의 문제 1) 체제비교 중심의 내용설정2) 도덕과 중심의 교육과정4. 교수 학습방법상의

교육의 현황, 문제점 및 통일교육의 새로운 접근모형 그리고 통일교육의 방향, 통일교육의 과제 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 기본 목표Ⅲ. 통일교육의 필요성Ⅳ. 통일교육의 지도 원칙1. 학생의 유의미성과 호기심 존중2. 생활관련 소재를 통한 흥미 유도3. 협동과 의사소통이 가능한 수업 환경 조성4. 학습 보조도구의 다양한 활용5. 적절한 실천 기회 부여Ⅴ. 통일교육의 현황과 문제점Ⅵ. 통일교육의 새로운 접근모형 1. 정보통신기술(ICT)