[환경지도안] 도덕과교수-학습지도안

영어과 학습 지도안활동 중심 학습을 통한 말하기 능력 신장 Ⅰ. 수업 연구 주제(Class direction)활동 중심 학습을 통한 말하기 능력 신장최근 국가 간의 교류는 다양한 분야에서 빠르게 진행되며 국가 간 상호의존도는 점점 심화되고 있어, 국제적 경쟁과 함께 국제적 협력의 필요성도 증대하고 있다. 이런 환경에서 영어는 국제적으로 가장 널리 쓰이고 있는 언어로서 각기 다른 모국어를 가진 사람들을 이해하고, 이들과의 의사소통과

수업지도안시 간진행방식세 부 내 용4:00-4:05 (5분)교수님과의 수업4:05-4:10 (5분)Introduction․ 조원소개․ 학습목표 / 진행방식 제 1 부4:15-4:30 (15분)이론 강의․ 만족스런 도덕 이론 Ch.144:30-4:15 (15분)카드 낱말 맞추기․ 도덕 이론에 대한 낱말 맞추기- 윤리적 이기주의 : 개인의 이기심- 공리주의 : 최대다수의 최대행복- 칸트주의 : 절대규칙- 사회계약설: 사회구성원의 계약등 각 이론의 사례와 문장을 카드로 만들어 각 이론에 맞는 단어를

절제-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. ‘절제’ 덕목 분석1. ‘절제’의 개념2. ‘절제’ 덕목의 선택 이유Ⅲ. ‘절제’와 관련된 교과서 사례 분석1. 지도 요소의 계열2. 3-1. 3. 아껴 쓰는 보람3. 4-1. 3. 소중한 시간4. 5-1. 2. 절제하는 생활Ⅳ. 교수-학습 지도안Ⅰ. 서론교육을 함에 있어서 세 가지의 요소는 가르치는 사람인 ‘교사’와 배우는 사람인 ‘학생’, 그리고 그들을 연결하는 교량 역할을 하는 ‘교재’라고 할 수 있다. 우리나라 학교 교육에 있어서 교

도덕 교과서 분석과 대안 사례를 적용한 학습지도안- 6학년 1학기 2단원 소중한 생명목 차Ⅰ. 해당 가치덕목Ⅱ. 교과서 사례 분석Ⅲ. 문제점 제시Ⅳ. 대안 사례 제시Ⅴ. 학습지도안｢제 7차 교육 과정의 기본 방향의 하나는 초등 학교 ‘도덕’ 교과 내용의 적정화를 이루는 것이다. 이는 ‘도덕’ 교과에서 최저 필수 학습 요소를 중심으로 기초적, 기본적, 공통적인 학습 내용을 엄선하여 학습 분량을 최적화하고, 수준과 범

- -‘정의(공정)’ 덕목을 중심으로 한 교과서 사례분석 및 지도안< 목차 >‘정의’의 의미‘정의’를 중심으로 한 교육과정 분석정의’를 중심으로 한 교과서 사례분석교과서 사례의 문제점대안 사례 분석수업 지도안‘정의(공정)’의 의미정의(正義)는 사회를 구성하고 유지하기 위해 사회 구성원들이 공정하고 올바른 상태를 추구해야 한다는 가치로, 그 의미가 철학, 정치, 경제 등 여러 분야 등에서 다양하게 논