배드민턴 교수학습지도안(연구수업,특별장학)

연구에 영향을 받아 모든 학생에게 개별적인 학습 프로그램을 제공할 수 있는 수업 모형을 설계하였다. 그 후 개별화 지도 모형의 학습 효과에 대한 급진적인 주장을 수용하여 모형을 변형하였다.체육 교과에서 개별화 지도 모형의 활용은 지금까지 거의 없었으나 모든 움직임 내용과 대부분의 학년(특히, 중등학교)에서 효과적인 수업 모형으로 활용 가능하다. Siedentop(1974)이 체육에서 처음으로 개별화 지도 모형을 소개하였다. 그러나 그는 대학생을

장학계획수립교육연구부장자연과학교육부장1학년 부장2학년 부장정진아, 김수미, 조희경*교육과정 편성 체제 설정*학사일정 작성*수준별 수업, 재량활동 편성 및 운영*특별활동 편성, 운영 계획 수립*시설 확충과 보수 등 지원계획 수립 및 시행*2005학년도 결산 및 2006학년도 예산 편성*학부모 지원 체제 구축*학생 복지개선 계획 수립*교직원 복지개선 계획 수립*교직원 교외 연수 추진 계획 수립교무기획부장특별활동교육부장교과주임학

수업 공개를 통한 수업 업그레이드(동료 장학) ① 전 교사가 연 1회 이상 수업 공개를 실시하고, 참관 교사들이 멘토가 되어줌으로써 더 좋은 수업으로 발전하며, 교과 협의회 주제로 연계한다. ② 열린 교육을 통하여 능력․적성․개인차 등을 고려한 교수․학습 방법 개발 빛 적용 ③ 학습 자료의 공동개발 및 수업자료 및 학습지도안 공유체제를 구축한다. ◈ 더 좋은 수업을 위한 수업 연구 ① 5개 교과(국어, 사회, 과학, 체육, 음악) 6회 실시하며(

수업 개선※획일화된 교육에서 자율화다양화특성화된 학교 교육으로 전환○ 개개인의 소질을 개발하여 잠재력을 발현하는 교육으로 전환(1) 학습 장면의 다양화 실현○ 토론 학습, 탐구 학습, 실험학습, 실습 학습, 체험 학습, 문제 해결 학습○ 교과 교실 수업제를 학교 여건에 맞게 실시○ 교단선진화 시설 비치 학급과 미설치 학급간의 교실 교환 수업 시간의 확대(2) 교과별 교수 학습 방법 개선○ 학습 장면별 학습 모형 연구투입하여 학습

교수활동을 개발하라.⑤ 학생들이 자기 나름의 속도로 교육과정을 이수하도록 허용하라.⑥ 보다 수준 높은 내용과 관련시켜 독자적 독서, 프로젝트, 작업표, 리포트 등을 비롯한 여러 가지 풍부화 활동들을 부과하라.⑦ 실제 문제에 대한 신선한 아이디어와 해결방안들을 공유할 수 있는 기회와 환경을 제공해주라.⑧ 수업시간을 어떻게 할당할 것인지를 결정하는데, 학생들이 참여할 기회를 허용해 주라.⑨ 독자적으로 학습할 수 있는 기회를 제공