ICT활용교육 역사신문만들기수업(역사신문제작학습) 실제, ICT활용교육 역사신문만들기수업(역사신문제작학습) 학습모형, 개선과제와 평가

제작 및 홈페이지 구축3. 성취 동기 부여를 위한 강화 자료 제공Ⅴ. 음악과교육 학습능력1. 웹 활용 학습2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습3. 응용 프로그램 활용 학습Ⅵ. 도덕과교육 학습능력1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 학습3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습4. 응용 프로그램 활용 학습Ⅶ. 기술가정과교육 만들기학습능력1. ICT활용 교수․학습 자료 적용1) ICT활용 수업 2) 가정에서 ICT활용 교수․학습 자료 적용3) 과제 제출 게시판 활

학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 NIE학습(신문활용교육), 도덕과교육 모의학습 분석Ⅰ. 도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습1. ICT를 활용한 학습 방법에 대한 이론적 근거 2. 도덕과의 학습력 향상을 위한 ICT의 활용 방법 모색3. 미디어 영상 자료를 활용한 다양한 교수․학습 모형 적용 1) 감상문쓰기2) 단답형식 학습지의 문제에 답하기3) 포괄적 학습지를 통한 생각나누기4) 패러디하기5) 토론수업 진행하

교육 ICT(정보통신기술)활용학습Ⅱ. 도덕과교육 역할놀이학습Ⅲ. 도덕과교육 신문활용학습(NIE)1. 개념2. 사례1) NIE 활동안의 예2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점3. 방법Ⅳ. 도덕과교육 협동학습Ⅴ. 도덕과교육 영상활용학습(MIE)1. 개념2. 사례3. 효과1) 도덕 수업의 질적 향상 2) 도덕 교육 효과의 극대화 3) 도덕 교과 멀티 자료의 다양화 4) 교단 선진화 장비의 효율적 활용 5) 도덕 교과의 전문성 확보6) “인물 학습”단원의 방향 제시 7) 평가 방

학습과 같은 창의적 재량활동이 강조된다Ⅲ. 독서교육의 재량활동 사례Ⅳ. 해양교육의 재량활동 사례1. 해양 교육의 목적2. 기본 방침3. 지도상의 유의점 4. 지도계획Ⅴ. 미술교육의 재량활동 사례1. 지도 목표2. 연간 지도 내용1) 학습지도 내용2) 지도상의 유의점Ⅵ. 통일교육의 재량활동 사례1. 통일교육은 왜 중요한가?2. 통일 교육을 위한 재량활동 수업 모형의 이론적 접근3. 통일 교육의 내용4. 지도상 유의점Ⅶ. NIE교육(신문활용교육)의 재

학습의 적용Ⅵ. 사회과교육 지도학습지도Ⅶ. 사회과교육 창의성학습지도1. 사회과 창의성학습지도의 원리1) 개방의 원리2) 수용의 원리3) 자율성의 원리4) 사고 존중의 원리5) 개별화의 원리6) 다양한 경험의 원리2. 사회과 창의성학습지도의 방법1) 브레인스토밍(brainstorming) 2) NIE(신문활용)학습3) 조사학습4) 토의(론) 학습5) 극화수업(역할극, 모의재판) 6) 이미지 맵 활용 학습7) 마인드 맵 학습8) 프로젝트학습(Project)9) 제작활동학습10) ICT(정