[인사관리] 직무평가방법 중 요소비교법

직무평가: 직무의 각 분야가 기업 내에서 차지하는 상대적 가치의 결정. 직무급(職務給)에 있어서 직무간의 임금비율을 정하는 가장 기본적인 절차로서, 각 직무 상호간의 비교에 의하여 상대가치를 결정하는 일이다. 직무분석에 의해 서 내용이 확정된 각 직무에 대하여, 그 내용과 특징, 담당자의 자격요건책임 숙련도 등에 따라 등급이 정해진다. 직무 평가의 방법으로는 서열법, 분류법, 요인비교법, 점수법 등이 있다. ▶ 직무평가요소- 책임성

방법(1)사전준비1)임금피크제 도입을 위한 명확한 목표 설정2)경영정보 공개와 공감대 형성(2)제도설계1)적용대상 근로자 범위 설정2)임금조정기준연령(임금피크연령) 설정(3) 임금조정방법의 결정(4) 직무조정 방법의 결정(5) 고용보장기간의 결정(6)단체협약 또는 취업규칙의 변경1)노동조합이 있는 사업장의 경우 2)노동조합이 없는 사업장의 경우 (7) 퇴직금 중간정산여부의 결정(근로기준법 제34조 제3항)(8)정부 지원 제도 1)고령자고용촉진장

방법- 목적이나 내용 뿐만 아니라 그 전달과정 역시 도덕적으로 온당해야 한다.5)유사 개념과의 비교 ①교육 vs 훈련 ②교수 vs 교화※과정적 준거: 세뇌를 비판하는 원리- 전달방식이 도덕적으로 그릇되다면, 그 내용이 가치있어도 교육적 활동X 6)교육의 3요소①형식교육의 3요소: 교사, 학생, 교육내용 ②아리스토텔레스의 개인 완성의 3요소: 본성(자연적 측면, 체), 습관(도덕적 측면, 덕), 이성(지적 측면, 지)③에라스무스의 교육의 3요소: 자연(천

중에 기업경영은 이윤추구를 목표로 운영되고 있는바 목표실현을 위한 인력의 조달, 유지, 개발, 활용하는 관리활동의 체계로서 인사관리라는 방편이 등장하게 된다.1)조직의 기본형(1)라인조직 명령계통은 명확하지만 각 관리자는 부하에 대하여 전면적인 책임과 지휘를 하여야 한다.(2)기능조직라인이 가지는 포괄적 책임과 권한이 직능적으로 분화되어 책임과 권한이 직능별로 행사되 는 조직, 상위자가 할당하는 직무를 전문화함으로써, 상위자

중에 있다. 본고에서는 이러한 근무평가 제도의 문제점, 한계점과 관련하여 근무평정 내용을 비교적으로 분석하고, 보다 바람직한 근무성적평정기준의 방향과 평가시스템을 찾아 정립하는데 목적을 두기로 한다. (2) 연구목적 및 방법과거 근무성적 평정은 공무원에 대한 징벌적 접근방법 이었으나 오늘날에는 임상적 접근방법으로 전환되고 있다 즉 공무원으로 하여금 행정조직 내에서 자기직무에 적응함은 물론 자기능력을 최대한 발휘할 수 있도