[설득커뮤니케이션] 판단이론(Judgmental Approach)

판단하고 다른 사람을 보다 배려할 수 있게 한다는 점에서 전체적으로 바람직하다.몇 연구에 따르면 반사회적 아이들과 청소년에 대한 효율적인 처방은 다면적- 부모교육, 사회적 이해, 타인과의 연계, 자기통제 등-이다. EQUIP이라는 프로그램에서는 긍정적인 동질문화(성인은 가이드 역할, 젊은이가 수행하는 역할을 하는 작은 그룹식 접근으로 반사회적 행동대신 친사회적 행동으로 대체되는 문화 형성)는 처방의 기초가 되었다. 그들 스스로 또래집

커뮤니케이션이 될 수 있는 교육 방법론이 필요하다. 바로 이러한 방안을 미디어 교육이 담당할 수 있다. 대중문화를 제대로 이해하고, 미디어를 이용하여 사람들과 교류하고 의사 소통 할 수 있는 능력을 개발 할 수 있을 것이다. 나아가 정보화 시대를 주도하는 경쟁력있는 학생과 시민들의 배양이 가능할 수 있다. 따라서 교사는 미디어교육의 중요성을 인식하고 새로운 교육을 수용하는 자세, 학생과 학부모 등 환경이 변화가 필요하다. 참고문헌 및

이론(balance theory)이 예측하는 바와 같이 소비자가 자신이 좋아하는 모델이 사용하는 상품을 소비자가 좋아하게 될 가능성도 많이 있다. 결국 메시지 전달 측면이나 그 이외의 목적측면에서 보아도 신뢰성이 낮은 이웃 사람들을 동원한 광고나 많은 사람들의 경험을 제시하는 광고가 아니라면 주인공 모델이 두 명 이상 나오는 광고는 일반적으로 역효과가 날 가능성이 클 것으로 판단된다.(2) 유머 소구광고의 영향력광고 중에서 가장 빈번히 볼 수 있

판단을 하는 데 있어서 도움을 줄 수많은 사실 및 이론의 집합체라고 요약할 수 있다. 지금까지는 세계 곳곳에서 쏟아지는 정보를 얼마나 확보하느냐에 따라 기업 및 조직이 어느 정도의 경쟁력을 확보할 수 있었다면, 이미 정보의 수위가 각 경제 주체들의 수용 가능성에 있어서 한계선을 넘어선 만큼 이제는 정보의 도입, 생산, 전달에만치중한다면 계속해서 누적될 가치판단의 혼선을 초래할 것임이 분명하다. 따라서 지금은 조직 및 기업의 가치를

판단할　자격이　갖추어지지　못한　상태임을　자각하게　된다．　더더구나　최근의　문화적　다양성　논쟁은　이론적　흠집　내기에　불과하고　아주　그릇된　처사임을　알고　있을　것이다． 최근의　문학적　입장（position)에　대한　심각한　다양성에　대응하면서，　시중의　여러　비평가들，　가령　김모　비평가，　이모　비평가，　박모　비평가，정모　비평가，　강모　비평가　등등　제씨들이　저마다　거들어　대는　양