[교수학습이론] 구성주의
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- 목차
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1.인지적 도제모형(cognitive apprenticeship)
2.상황적 학습모형(anchored instruction)
3.인지적 유연성모형(Cognitive flexibility)
- 본문내용
-
-1980년대 지식의 주체는 학습자 스스로 지식을 구성한다. 이때 교수의 역할-학습 환경을 조성
-실제적, 상황적 맥락의 지식을 강조, 교과서 지식은 NO
-교수 방법은 협동학습
-구성주의≠객관주의
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