자기주도 학습 레포트

자기주도적 학습에 대한 레포트자기주도적 학습은 개인이 스스로 학습목표를 설정하고 목표달성을 위해 적절한 학습전략을 사용하여 스스로 학습 성과에 대한 평가를 행하는 학습으로 정의할 수 있다. 자기주도적 학습은 개인이 독보적으로 하는 수업이 아니라 교사, 동료, 기타 교육 기관 등의 협럭 하에 이루어져야 한다. 또한 학습자의 상황에 맞는 학습목표를 설정하는 것이 중요하다. 보통 자기주도적 학습능력이 뛰어난 학생들의 경우에는 메타

의무도 가지는 것이라고 생각한다. 그래서 남들에게 전달할 지식의 오차를 스스로가 줄여 나갈 수 있도록 노력해야 하며 지식전달을 하기 전에 끝없는 연구가 필요하다. 그리고 그것을 받아들이는 성인학습자는 지식을 같이 연구하며 탐구하는 자세가 필요하다고 하겠다.이번이 첫 번째 레포트인데 시간도 부족하고 해서 내용이 많이 부족한 것 같습니다. 다음부터는 더 열심히 준비하겠습니다. 그리고 한 학기 동안 열심히 강의해 주시기 바랍니다.

학습효울화지수가 더 적절하다. 되도록 적은 시간을 들여서 많은 지적 활동을 수행할 수 있어야 경쟁력이 있는 것이다. 따라서 최하위권을 기록한 학습효울화지수는 효율적으로 일하는 지식 노동자를 원하는 기업가, 시장주의자들에게도 위험한 징후다. 정권이 어떻게 바뀌건 교육당국은 늘 자기주도적 학습을 강조한 것도 같은 맥락이었다. 생각을 갖고 교육문제를 바라보는 이들이라면 지나친 사교육이 아이들에게 해롭다는 걸 안다. 대신 스스로 고

학습 수준과 요구를 고려하여 개별 학습 계획을 수립하고, 이에 따라 교수 방법과 학습 자료를 개별화하는 것을 중시한다. 특징적으로는 각 학생에 대한 개별 학습 계획 및 평가를 수립한다는 점이 있다. 이를 통해 학생들의 개별적인 학습 수준과 학습 스타일에 맞춰 교육을 진행할 수 있다. 또한, 학생 중심의 교육 방식을 채택하여 학생들이 자기주도적으로 학습에 참여하고 자신의 학습 목표를 설정할 수 있도록 돕는다. 이 모형에서는 학습영역 우선

학습을 제안하였기 때문이다. 그러나 문제중심학습이 구성주의적 수업 설계의 목표 및 성격과 거의 일치하고 있음이 확인되면서 구성주의적 접근의 한 수업방법으로 인정을 받게 되었다.문제 중심학습에서의 교육과정은 학습자의 중요한 지식 습득, 문제해결의 함양, 자기주도적 학습 전략의 계발 및 팀 참여 기능의 숙달 등이 가능하도록 선정, 설계된 문제들로 구성된다. 그리고 문제중심학습에서의 과정은 현재 생활과 생에 전반에서 직면하게 되