[초등음악] `윌리엄텔 서곡` 모의수업

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목차
Ⅰ.주제
Ⅱ.활동영역
Ⅲ.이해영역
Ⅳ.개관
Ⅴ.목표
Ⅵ.수업자료
Ⅶ.지도 계획
Ⅷ.지도상의 유의점
본문내용
<윌리엄 텔>의 줄거리옛날 스위스의 윌리엄 텔이라는 활을 아주 잘 쏘는 사람이 아들과 함께 마을로 갔다. 언제나 마을의 광장에는 많은 사람들이 있었는데 오늘은 아무도 보이지 않는 것이었다. 대산 높은 나무 막대기 하나가 우뚝 서 있고, 그 위에는 공작의 깃털이 멋지게 꽂힌 모자가 얹혀 있었다. 윌리엄 텔이 모자에 절을 안 하고 지나가자 곧바로 공작의 호위병들이 와서 윌리엄 텔을 감옥에 넣었다.윌리엄 텔이 감옥에 갇힌 이유는 “누구든지 모자 옆을 지나는 사람은 절을 해야 한다”는 공작의 명령을 어긴 까 닭이었다.며칠이 지난 후 사람들은 윌리엄 텔에게 아직 어린 아들이 있다는 것을 깨닫고 공작이 윌리엄 텔에게 제안을 한다. 즉, 아들의 머리 위에 사과를 올려놓고 활로 쏘아 맞히면 윌리엄 텔을 풀어 준다는 것이었다. 활을 잘 쏘는 윌리엄 텔이었지만 주저하다가 활을 쏘기로 하였다. 아들을 큰나무 아래에 세워 놓고 머리 위에 사과를 올려놓았다. 활을 활에 놓고 당기었다. 화살은 정확히 사과를 명중했다.

◎전 차시 복습하기 :<윌리엄 텔 서곡>에 대해 학생들에게 발문한다.-선생님이 지난시간에 오페라 <윌리엄 텔>줄거리와 <윌리엄 텔 서곡>의 내용에 대해서 이야기 해줬었는데 다들 기억하고 있나요?-그럼 저번시간에 들었던 이야기와 음악 <윌리엄 텔 서곡>을 잘 되새겨 보면서, <윌리엄 텔 서곡>이 어떤 주제들로 이루어졌었는지 발표해 볼까요?
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  • ■ 대표적 세계영화 100편에 대한 평가와 줄거리. ■
  • 텔레비전과 자유베를린 방송사가 같이 만든 텔레비전용 영화이다. 여섯번째 연작은 이라는 제목으로 역시 극장용으로 재편집된 바 있다. 에는 영화작가 키에슬로프스키의 특질과 미덕이 원형적으로 녹아있다. 제목만으로 종교적 우화를 연상할지 모르나 전혀 그렇지 않다. 키에슬로프스키는 십계를 현대 폴란드 사회를 건져올리는 그물로만 사용한다. 그 그물에 올라온 열 장의 실존적 지도, 그것이 영화 이다.

  • 1920년대 후반 한국시
  • 수업을 계획하고자 한다. 그 내용을 제시된 조건에 따라 서술하시오.(6점)(가) 절정매운 계절의 채찍에 갈겨마침내 북방으로 휩쓸려 오다하늘도 그만 지쳐 끝난 자리서릿발 칼날진 그 위에 서다어데다 무릎을 꿇어야 하나한 발 재겨 디딜 곳조차 없다이러매 눈 감아 생각해 볼밖에겨울은 강철로 된 무지갠가 보다 (나) 통곡한울을 우러러울기는 하여도한울이 그리워울음이 아니다두발을 못 뻗는이 땅이 애달퍼한울을 흘기니울음이 터진다

  • 컨소시엄 이미지메이킹과 자기관리 족보
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