인간의 성격발달이론에서 프로이트의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달의 주요이론체계로 설명하시오

에릭슨의 심리사회적 이론의 또 다른 특성은 인간의 전 생애에 걸친 발달과 변화가능성의 강조, 병리적인 것보다는 정상적이고 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의 중요성, 문화적 ‧ 역사적 요인과 성격구조의 관련성을 중시한 점이다(김동배 외, 2006, p386). 2. Erikson 심리사회학적 성격이론의 특징에릭슨은 심리사회적 이론에서 인간발달 단계를 전 생애로 확대하여 자아와 사회환경 간의 상호작용에 심리적 위기에 따른 발달과업을 설명하였다.

이론을 들 수 있고, 에릭슨의 심리사회학적 성격이론, 아들러의 개인심리학적 성격이론, 마지막으로 융의 분석심리학적 성격이론을 들 수 있다. 1) 프로이트의 정신분석적 성격이론프로이트는, 인간의 성격은 기본적으로 심적 에너지(충동)과 유아기의 경험으로 거의 결정되는 것이라 하였다. 무의식적 동기와 유아기의 갈등은 현재의 행동 중심이다. 비합리적인 힘이 강하며 성욕과 공격 충동에 의해 인간은 움직인다. 그래서 유아의 발달이 중요한데

프로이트에 따르면, 인간의 성격은 이드(id)자아(ego)초자아(superego)라는 3가지 구성요소를 갖고 있다. 프로이트의 정신분석학적 개념은 20세기의 성격이론에 상당한 영향을 주었다. 그는 단순히 성격의 유형을 설명하는 것에서 사람이 어떻게 지금과 같은 존재가 되었는가로 학문적 관심을 돌려놓았다. 정신분석학은 주로 가족 내부에서 작용하는 생물학적심리사회적 힘이 성격에 영향을 미치며, 개인의 성격은 어린시절에 그 주요토대가 형성된다

발달과 같은 개념은 아직 검증이 필요하다.융융의 이론에서 인간 본성의 양면성, 중년기 발달에 관심, 심리적 유형 등은 일반 대중에게도 많은 영향을 주었으나 개념의 불명료함과 이론 구성의 비체계성으로 인해 신비로움과 초자연적인 것에 대한 과학적 검증이 모호하다.정신분석 이론과 사회복지 연관성을 조사하면서 느낀점은 정신분석이론이 인간의 내면 사정에 깊은 연관이 있다는 것을 느꼈는데 그 중에서도 에릭슨의 이론이 가장 와닿았다.

프로이트와 에릭슨의 이론첫 번째, 문제상황은 가정폭력이나 학교폭력을 겪었던 학생이 현재 그런 상황에 처해 있지 않음에도 불구하고 과거의 경험으로 인해 불안함을 겪는 경우이다.원인은 무의식 속에 갈등이 저장되어 불안을 일으키기 때문이다. 프로이트의 성격발달이론에 의하면, 심리적 장애를 일으키는 주요 원인은 무의식 속에 잠재해 있다. 이러한 본능적 충동(강한 적대감, 성적 욕망, 공포 등) 과 사회문화적 가치사이의 갈등 또는 외상적