장애유아 통합 부분 수업계획안 의사소통장애 동식물과 자연
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- 2015.06.27 / 2015.06.27
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- 본문내용
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지영이는 만 5세의 유아이며 의사소통장애 중 유창성장애로서 약한 정도의 말더듬 현상을 나타내는 유아이다. 지영이는 부모님이 지영에게 거는 기대가 큼에 따라 지나친 관심으로 인한 스트레스로 말더듬기를 하였는데 지영이가 말을 더듬을 때마다 부모님의 지나친 간섭과 꾸중으로 더욱 스트레스를 받았다. 그로 인해 지영이는 더듬기 전에 두려움을 갖고 더듬는 동안에 당황하고 더듬은 후에 부끄러워하는 등의 부정적인 태도를 보인다.
학 습
목 표
‘잉잉잉’ 노래를 즐겁게 부른다.
노래를 기호를 보고 부를 수도 있음을 안다.
노랫말을 바꾸어 노래를 불러 볼 수 있다.
활 동
자 료
막대인형(고추, 사과, 오이, 호박), 노래판, 그림카드(채소), 기호카드
교수학습활동
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